一年级上册--道德与法治(1、2单元)教案 .pdfVIP

一年级《道德与法治》上册教案

第一单元我上学了

活动主题一上学去

主题目标：

1、学生意识到自己的小学生了，学生喜欢上学,有成为小学生的

自豪感。

2、学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友好

的和同学相处。

3、学生熟悉所处的环境，了解学校生活的常规。

活动重点:学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友

好的和同学相处。

活动难点:学生在活动中互相认识，学会介绍自己的基本情况，能友

好的和同学相处。

活动准备：音乐、花、纸、彩笔

一、活动导入：

“击鼓传花”——介绍自己的活动，花停留在谁的手里，谁就站

起来进行自我介绍。在进行这一活动时，教师要注意争取让每个孩子

都有进行自我介绍的机会。

二、活动过程：

小论坛

话题一：上学了，心情怎么样？

1

话题二：上学了，你最想干什么？

话题三：上学了，我们的生活发生了什么变化？

三、活动延伸：

课后开展“找朋友”游戏，引导学生通过做名片、交换或佩戴名

片以及多种游戏方式来认识、交往。

活动主题二看看我们的学校

主题目标：

1、学生初步知道学校是一个可爱的地方。

2、学生爱学校、爱学习、喜欢上学，并且学会利用学校中的各

种设施来解决自己学习和生活中的问题。

活动重点:认识学校，了解自己所在学校的环境

活动难点:会利用学校中的各种设施来解决自己学习和生活中的问

题。

活动准备：

彩笔、铅笔、纸、相机、参观需要的手持扩音器等

活动课时：2课时

第一课时

1、学生商量、确定参观点的内容和路线。

2

2、学生自由结合分组，并选出小组长。小组长可以是本班上的

学生，也可以是高年级的学生。

3、分头出发参观学校。参观过程中小组长要作介绍，对于一些

主要的场所要作重点介绍。

4、开展以“我们的发现”为主题的汇报交流。汇报的形式可以

是丰富多彩的，答案可以是多种多样的，可以用拼音、文字、图画、

实物等更多的方式来记录和表现，可以写下来，可以说出来，可以画

出来，可以编儿歌，还可以拍照、摄像„„

活动小结：

可以在学生小组总结的基础上，以小组为单位进行汇报，尽量让

每个学生都能参加汇报活动，教师可以做一个听众，让学生选出会议

的主持人。

第二课时

1、师：小朋友们好！你们知道学校的哪些情况呢？

2、师：刚才我们和自己的学校有了一次亲密的接触，小朋友

们可以把自己在参观中看到的、听到的，用自己喜欢的方式表现出来。

可以自己设计，也可以合作完成。

3、“我的发现”汇报交流

（1）、学生展示自己的成果。

（2)、高年级的同学挑战小朋友，让小朋友回答问题。

3

4、设计展示

（1）、让学生自己将作品贴在“我的展示台”上

(2)、学生互相观看交流，并评议。

5、活动延伸：

（1）、将学生各种形式的汇报展示出来，办一个墙报或编成一个

册子，教师可以和学生一起设计封面、装订等。

（2）、开展以“我心中的学校”为主题的画展、作品展等。

（3）、与美工课、语文课以及其它班级活动结合进行。

活动主题三在学校的一天

活动目标：

1、体验学习的乐趣，学生能积极、认真的学习.

2、注意游戏安全，学会与同学友好相处。

活动重点：学生能积极、认真的学习.

活动难点：学会与同学友好相处

活动安排：