大学体育与健康 教案 气排球9.docx

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体育课程教案

项目

气排球

课次

9

上课时间

周次

9

教学内容

1.复习双手垫(捧,挡搬)球;2.介绍2.4号位扣球。3.练习完整扣球4.身体素质测试。

教学目标

要求学生能熟练口述传球的动作要领,练习时逐渐增加触球次数以加强手感,教师注意及时纠正学生错误动作,强调动作规范性。

部分

教学内容

时间(分)

组织教法和要求

运动量

点名

师生相互问好

三、宣布教学目标及要求

四、检查服装、安排见习生

一、绕排球场慢跑3圈

二、徒手操

扩胸运动2*8拍

振臂运动2*8拍

体转运动4*8拍

伸展运动4*8拍

弓步压退4*8拍

15

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要求:集合迅速、队伍整齐、听讲认真

要求:学生排成一队进行练习,保持队形整齐

教法:学生成体操队形散开,听教师口令练习

要求:动作整齐、有力,充分活动开身体各个关节

一、复习传、垫球(挡搬、捧)20分钟

1.一抛一垫(传)

每人30次

连续垫球(挡搬、捧)累计50次

二、讲解2.4号位扣球(10分钟)

三、练习完整扣球(35分钟)

1、讲解动作要领

准备姿势两脚自然开立,一脚在前,另一脚在后,两膝稍屈,上体自然前倾,两臂稍屈自然下垂置于体侧,两眼密切注视来球。

判断和助跑助跑时,首先是对一传进行判断,然后判断二传的方向、速度、弧线、落点,一面助跑,一面判断。判断贯穿在整个助跑、起跳和击球的全过程

2、助跑站立扣球练习

每人20次

3、助跑起跳扣球练习

每人约20次

三、身体素质(测试)(30分钟)

12分钟跑

70

学生2人一组,一人抛球,一人练习,要求抛球人把球抛到练习人左右两米的位置,练习人用交叉步或并步移动到球下击球。抛起人统一轮换。

教法:学生交错站成两排,教师采用口头讲解、示范相结合的教学方法。

教法:学生两人一组,一名学生在网前抛球另一名学生做组跑上步扣球动作,强调动作的连贯性和规范性。

教法:同上加上起跳。

一、收球。

二、集合、讲评本课完成情况。

三、放松。

四、师生互道再见。

10

要求:学生快速地将场地内的球捡回球筐、并核对数目。

学生两人一组,采用敲击、扣打等按摩手法,互相放松僵硬的肌肉。

气排球

注意事项及

安全措施

准备活动做开,女生美甲注意不要搓到。分组练习以及隔网练习的时候注意球击中同学身上及时提醒。放松拉伸到位避免肌肉损伤。

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