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语文园地一
?教学目标
1.借助公园导览图认读6个词语,会认“亭、咨”等10个生字。有在生活中主动识字的意识,留意养成在生活中识字的习惯。
2.能依据语境补充合适的词语,积累语言,仿按例句说出自己在春天里的发觉和感受。
3.体会同样的句子,读法不同,表达的重点也不同。
4.依据视察,驾驭左上包围和左下包围的书写规则,并迁移到其他同类型汉字的书写中。
5.能背诵古诗《赋得古原草送别(节选)》。
6.自主阅读《笋芽儿》,能发挥想象理解内容,了解笋芽儿的成长过程。
?教学重难点
1.能依据语境补充合适的词语,仿按例句说出自己在春天里的发觉和感受。
2.能依据提示,写好左上包围和左
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