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汽车维修服务接待认知;;;环境认知;;汽车售后服务布置环境氛围;一、学习效果评价
1.汽车售后服务区外部设置有什么要求?
2.汽车售后服务区内部会设置哪些区域?
3.汽车售后服务区对环境氛围有什么要求?;二、学习过程评价
;角色认知;;;;服务顾问能否知道客户的具体需求,并确保客户的需求都能得到满足;服务顾问是否介绍与客户的服务需求相关的服务优惠,提供有价值的服务体验和合适的服务价格;服务顾问是否解释了(按照客户需要的程度)维修费用明细和已经完成的服务项目;在将车辆送去维修前,服务顾问是否陪同客户一起对车辆进行了环车检查;客户是否收到提醒去维护的电话或短信、安排服务的方式是否合理;服务顾问是否了解客户车辆以前的维修或维护情况;是否有人会告诉客户自己的车会在什么时候维修保养好;服务顾问是否与客户一同检查车辆已完成的维修或维护工作;服务顾问是否对客户充满热情和谢意;服务顾问是否会在维修后再联系客户,了解对于这次服务经历的看法,征求客户的改进意见。;汽车维修服务接待人员的职业素质;;一、学习效果评价
1.服务顾问的作用有哪些?
2.客户对服务顾问的期望是什么?
3.服务顾问应具备哪些知识?
4.服务顾问应具备哪些职业素养?;二、学习过程评价
;岗位认知;服务的定义;流程的定义;汽车维修服务接待工作的岗位职责;汽车维修服务接待的基本工作内容;;;;;;;;;汽车维修服务接待核心流程;一、学习效果评价
1.汽车服务顾问的岗位职责是什么?
2.汽车服务顾问的工作内容有哪些?
3.填写汽车维修服务接待的主要流程(见图1-13)。;一、学习效果评价
;二、学习过程评价
;
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