17. 福建 宋越 说课课件.pptx

内容:unit10

Integrationofteaching,learning

and

assessment

Unit

integrativeteachingbasedonbigideas

Activity-based

approachtoEnglishlearning

Core

competencies

NewEnglish

rriculumStandard

Cu

uActivity-basedapproachtoEnglishlearning

StudentslearnEnglishthroughaseriesof

integrated,relevantandpracticaltheme-based

activities.

范畴

主题群

子主题内容

人与社会

社会服务与人际沟通

良好的人际关系与人际交往

Theme:Decisionmaking

Why作者通过同龄人Laura的经历以及专家的建议，想要读者明白，

生活中遇到问题和烦恼是正常的，遇到困难不要逃避，当自己无法解决时，要积极沟通，找一个自己信任的人倾诉，就会解决一半的问题。同时，本文也包含着一层隐含信息，当我们面对求助时，要善于倾听，成为一个好的倾听者，也是对求助者最好的帮助。

What语篇通过女孩Laura的故事，探讨了青少年如何解决生活中的问题，并给出了相关专家的建议。Laura有一次丢了钱包，因为害怕父母生气，不敢告诉他们。没有了钱，只能每天步行三英里去学校。最终，她选择告诉父母。这件事让Laura学会以后遇到问题要记得分享。专家RobertHunt也建议青少年遇到问题不应该逃避，而是要找一个信任的人倾诉。

How本文是一篇议论文，第一段引出问题并提出观点。第二段主要用

一般过去时介绍了Laura丢钱包的经历，通过Laura之口说出她的经验教训，更加有说服力。第三段通过专家RobertHunt的建议，让本文的观点更加权威，接着作者顺势提出自己的态度，完结语篇，也再次强调了本文的观点

“与人分担烦恼就相当于把烦恼分成两半，与人聊问题，就已经解决了问

题的一半。

Basicwordsandexpressionstotalkaboutproblemsandgiveadvice

“If/Unless+will”totalkaboutconsequences

Theabilitytoexpressopinionsandgive

advicebyusingmoresentencestructures

Theabilitytoanalyzethecharacter’sfeelings

Theabilitytotreatcommonproblemsinlifeproperly

kinoyy

Analysis

of

Students

4.小组合作帮助同学解决问题，提出建议，并互相评价；

5.分享自己曾经遇到的问题以及处理办法，关于解决问题的方式能表达自己的观点或提出建议。

通过本课的学习，学生能够：

学习理解

Solutions

01

02

03

Solutions

01

02

1.Understandthepassage;

2.Usethekeywordsandexpressionstoretell

Laura’sstory;

3.Expressopinionsabouthowtosolveproblemsandgiveadvice.

1.Sharetheirown

problemsandsolutions;

2.Expressopinionsabouthowtosolveproblems

andgiveadvice.

Readingskillsquestionchain

Storymountain

Summarize

sentencepatterns

Summarize

sentencepatterns

Keypoints

Difficulties

Storymountain

Pre-reading

03While-reading

02

01

05

04

Lead-inHomework

Post-reading

1.ArouseSs’interest;

2.CultivatetheSs’abilityto

predictbylookingatthepict