生物成长训练：专题课题微生物的实验室培养.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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主动成长

夯基达标

对下列培养基的叙述正确的是（）

A。作固体培养基必须加入琼脂 B。入青霉素可以得到放线菌

C.养自生固氮菌不需额外加入氮源 D。酵工程一般用半固体培养基

解析：自生固氮微生物,因其能独立固氮,故其培养基中不需加入氮源。琼脂虽是常用的凝固剂,但不是制作固体培养基必需的唯一凝固剂，其他如土豆等也可以。放线菌对青霉素敏感，因而分离放线菌时不应在培养基中加入青霉素。发酵生产时，一般用液体培养基.

答案：C

2。列物质不能作异养微生物的碳源的是(）

A.O2 B.NA C氨基酸 D.醇

解析：CO2是无机物，可以作自养微生物的碳源；作异养微生物碳源的必须是有机物,DNA（脱氧核糖核酸）、氨基酸和甲醇都是有机物.

答案：A

3。养硝化细菌的碳源、氮源、能源依次是()

A。萄糖、氨、葡萄糖 B.萄糖、铵盐、太阳能

C.氧化碳、硝酸盐、氨 D.氧化碳、氨、太阳能

解析：硝化细菌为化能自养型微生物,其能源来自体外氨的氧化，而碳源则是CO2，氮源为环境中由氨氧化而成的NO-3。

答案:C

4。表表示某培养基的配方，下列叙述正确的是（）

成分

蛋白胨

葡萄糖

K2HPO4

伊红Y

美蓝

蒸馏水

含量

10g

10g

2g

0。4g

0.065g

1000mL

A。物理性质看该培养基属于液体培养基，从用途看该培养基属于选择培养基

B.养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨

C。培养基缺少提供生长因子的物质

D。培养基调节合适的pH后就可以接种菌种使用

解析：此配方中，葡萄糖主要作碳源，蛋白胨作氮源，同时还可提供生长因子。从用途看该培养基为鉴别培养基。在调节好pH后，还需灭菌后才可用于菌种的培养。

答案：B

5.列叙述正确的是(）

A。培养基是为微生物的生长繁殖提供营养的基质

B.培养基只有两类：液体培养基和固体培养基

C.固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基

D.微生物在固体培养基上生长时，可以形成肉眼可见的单个细菌

解析：培养基是微生物生长繁殖的营养基质。包括固体培养基、半固体培养基和液体培养基.固体培养基是液体培养基中加入凝固剂后制成的,加水不能再变成液体培养基;细菌用肉眼看不见。

答案:A

6。同培养基的具体配方不同，但一般都含有(）

A。碳源、磷酸盐和维生素 B.氮源和维生素

C.水、碳源、氮源和无机盐 D。碳元素、氧元素、氢元素、氮元素

解析：培养基中的水、无机盐、碳源和氮源是微生物生长繁殖所必需的营养物质。

答案:C

7。得纯净培养物的关键是(）

A.将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌

B.接种纯种细菌

C。适宜环境条件下培养

D。防止外来杂菌的入侵

解析：防止杂菌入侵，是获得纯净培养物的关键。在实验室培养微生物，一方面要为培养的微生物提供合适的营养和环境条件，另一方面要保证其他微生物无法混入。

答案：D

8。关稀释涂布平板法，叙述错误的是（）

A.首先将菌液进行一系列的梯度稀释

B。然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面

C。适宜条件下培养

D。结果都可在培养基表面形成单个的菌落

解析：考查稀释涂布平板法的基本操作。通过一系列稀释操作，在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个菌落,但并不是在每个培养基上都能形成。

答案：D

9.列操作错误的是（）

A。用酒精擦拭双手 B.用氯气消毒水源

C。实验操作应在酒精灯火焰附近进行 D.玻璃器皿（吸管、培养皿)可用酒精擦拭

解析:玻璃器皿和金属器具，通常采用干热灭菌法，即将灭菌物品放入干热灭菌箱中，在160～170℃加热1～2小时达到灭菌目的。

答案:D

10。接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(）

A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌

C。没必要放入未接种的培养基 D。为了下次接种时再使用

解析：考查实验设计的原则——对照原则。通过对照，确认培养基是否灭菌彻底。

答案:B

11.备牛肉膏蛋白胨固体培养基的方法是（）

A。计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 B。计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板

解析：考查牛肉膏蛋白胨固体培养基制备的程序.

答案：C

12.关平板划线操作正确的是(）

A.使用已灭菌的接种环、培养