2024年高中数学 34两角和与差的余弦公式导学案新人教版必修4.doc

34两角和与差的余弦公式

授课

时间

第周星期第节

课型

新授课

主备课人

数学教研组

学习

目标

通过探索猜想发现并推导“两角差的余弦公式”，了解单角与差角的三角函数之间的内在联系；

会运用两角和与差的余弦公式进行简单的求值化简证明

重点难点

重点：探索两角差的余弦公式，；理解其推导过程，会用其进行简单的求值化简证明

难点：两角和与差的余弦公式的探索与证明

学习

过程

与方

法

自主学习

复习回顾：

平面直角坐标中的三角函数线与角的三角函数之间的关系：

平面向量的数量积与两向量的夹角余弦值之间的关系：

新知探究：

①已知=m，，那么=

②，，那么==

如何用的三角函数来表示?

如何由两角差的余弦公式得两角和的余弦公式？

精讲互动

两角差的余弦公式的推导证明；

例1不查表，求，的值

练习1不查表，求，的值

已知，，，，

求，的值

练习2已知，，且，求的值

达标训练

课本练习123；

计算：（1）+；

（2）+

已知=，，求的值

作业

布置

课本习题3—2A组2（1）—（4）；3题

学习小结/教学

反思