精编黑龙江省哈尔滨市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试内部题库及参考答案(最新).docxVIP

精编黑龙江省哈尔滨市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试内部题库及参考答案(最新).docx

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精编黑龙江省哈尔滨市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试内部题库及参考答案(最新)

第I部分单选题(50题)

1.下列关于面试的说法,不正确的是()

A:面试按预先设计的程序来进

B:面试以谈话和观察为主要工具

C:面试具有明确的目的性

D:面试过程中,考官与应聘者的地位平等

答案:D

2.企业资源优势具有()的特点,企业要不断投入以保持和创新其优势。

A:绝对性和时间性

B:相对性和时间性

C:相对性和持久性

D:绝对性和持久性

答案:B

3.加强职业道德修养的正确方法是()。

A:在对外交往中坚持重大义、不计小利

B:对自己的言行,坚持“吾日三省吾身”

C:在学习上,看别人怎样做,自己就怎样做

D:在处理同事关系上,做到害人之心不可有、防人之心不可无

答案:B

4.在日常工作和生活中,对于自己所接触的那些人,你一般会()。

A:不管能不能记住对方,但总能够通过交谈回忆起过去的一些事情

B:总也记不住对方是谁,经常会弄混淆

C:接触一次就能够记住对方的姓名、容貌

D:只有多接触几次,才能记住对方

答案:A

5.()面谈是在一次面谈中,采取灵活变通的方式,从一种面谈形式转换过渡到另一一种形式的面谈。

A:解决问题式

B:单向劝导式

C:综合式绩效

D:双向倾听式

答案:C

6.企业员工培训应服从于企业的整体发展战略,为()而培训,而不是为培训而培训。

A:提升员工自身素质

B:提高员工工作绩效

C:解决现实存在问题

D:达成企业发展目标

答案:D

7.()更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。

A:问调查法

B:电话调查法

C:访谈

D:观察法

答案:A

8.影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()。

A:组织因素

B:环境因素

C:人际因素

D:社会因素

答案:D

9.()首先建立企业员工需求量与影响需求量主要因素之间的数学模型,然后依据此模型来预测企业的员工需求。

A:经济计量模型法

B:定员定额分析法

C:马尔可夫模型法

D:计算机模型法

答案:A

10.()的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。

A:二次量化

B:类别量化

C:一次量化

D:模糊量化

答案:C

11.下列选项中,关于合理分权的作用,描述不正确的是()。

A:有利于企业统一指挥和领导

B:有利于调动下级的积极主动性

C:有利于基层迅速正确地做出决策

D:有利于领导集中力量抓重大问题

答案:A

12.被派遣劳动者应当与劳务派遣单位订立()

A:派遣协议

B:劳动合同

C:劳务协议

D:劳务合同

答案:B

13.以下关于平等协商和作为订立集体合同程序的集体协商的说法中,错误的是()。

A:集体协商是平等协商的准备阶段

B:集体协商的法律依据是劳动法中的集体合同制度

C:集体协商所达成的集体合同受国家法律保护

D:平等协商属于职工民主参与管理的形式

答案:A

14.劳动争议案件的()是进行诉讼的前置必经程序。

A:调解

B:协商

C:仲裁

D:和解

答案:C

15.在绩效考评标准量表的设计中,()被科学家认为是较为理想的量表。

A:等级量表

B:等距量表

C:比率量表

D:名称量表

答案:C

16.实行工资指导线制度的主要目的不包括()。

A:实现社会公平

B:使雇员工资收入随企业效益增长而增长

C:调整、规范工资分配关系

D:逐步提高工资水平

答案:B

17.薪酬满意度调查的主要对象是()

A:竞争对手的员工

B:企业的员工

C:企业的客户

D:同行业从业人员

答案:B

18.人力资源的开发成本不包括()。

A:人员定向成本

B:脱产培训成本

C:人员招募成本

D:在职培训成本

答案:C

19.绩效考评是绩效管理活动的()。

A:中心环节

B:结束环节

C:关键环节

D:首要环节

答案:A

20.()不是计件工资制的组成部分。

A:劳动定额

B:工作物等级

C:劳动生产率

D:计件单价

答案:C

21.以下关于组织理论与组织设计理论的说法不正确的是()。

A:组织理论研究组织运行的全部问题

B:组织设计理论主要研究企业组织结构设计

C:组织理论与组织设计理论在外延上是相同的

D:逻辑上组织理论应该包括组织设计理论

答案:C

22.在考评者培训的主要内容中,进行()是实现绩效管理中程序公平的前提。

A:考评方法培训

B:绩效标准培训

C:绩效反馈培训

D:绩效考评指标培训

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