黑龙江省牡丹江市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试优选题库及参考答案(研优卷).docxVIP

黑龙江省牡丹江市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试优选题库及参考答案(研优卷).docx

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黑龙江省牡丹江市企业人力资源管理师之二级人力资源管理师考试优选题库及参考答案(研优卷)

第I部分单选题(50题)

1.工资结构线愈平稳,各岗位等级之间的薪酬差距()。

A:愈小

B:不变

C:不确定

D:愈大

答案:A

2.()是当前人员招聘面试发展的主流。

A:一次性面试

B:非结构化面试

C:结构化面试

D:单独面试

答案:C

3.为了检查和评估企业绩效管理系统的有效性,通常可以采用的方法不包括()。

A:座谈法

B:查看工作记录法

C:问卷调查法

D:绩效评估法

答案:D

4.关于绩效考评的效标,下列说法不正确的是()

A:效标即指评价员工绩效的指标及标准,为了实现组织目标.对个人或集体的绩效应当达到的水平要求

B:行为性效标的侧重点是考量“员工如何执行上级指令,如何工作的”

C:结果性效标最常见的问题是若干质化指标较难以量化

D:特征性效标是非常有效的绩效衡量指标

答案:D

5.员个素质测评过程的核心阶段是()

A:实施阶段

B:调整阶段

C:评估阶段

D:准备阶段

答案:A

6.管理人员的四级培训对象是()。

A:具有较高潜能的初级管理人员

B:管理业务并对其业绩全权负责者

C:负责核心流程的管理人员

D:具有管理潜能的员工

答案:D

7.下列属于长期人力资源规划的是()。

A:五年计划

B:二年计划

C:四年计划

D:三年计划

答案:A

8.结果导向型绩效考评方法的基础是()。

A:工作成果

B:实际产出

C:计划产出

D:劳动成果

答案:B

9.企业实施组织结构变革时,为保证改革的顺利进行,事先采取的措施不包括()。

A:大力推行与组织变革相适应的人员培训计划

B:大胆起用年富力强和具有开拓创新精神的人才

C:给员工增加福利津贴

D:让员工参与组织变革的调查、诊断和计划

答案:C

10.考评的()是指评定结果呈负偏态分布,大多数员工被评为优良。

A:标准误差

B:宽松误差

C:偏紧误差

D:中间倾向

答案:B

11.一般的企业应关注()点处的薪酬水平。

A:0.25

B:0.5

C:0.75

D:0.9

答案:B

12.一般来说,不同层次的管理人员有不同的技能要求。对于中层管理人员而言,()是最重要的。

A:专业技能

B:协调技能

C:人文技能

D:理念技能

答案:C

13.()是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。

A:投射效应

B:刻板印象

C:光环效应

D:首因效应

答案:D

14.在动态组织设计理论中,()所研究的内容占有主导地位。

A:近代组织设计理论

B:现代组织设计理论

C:古典组织设计理论

D:静态组织设计理论

答案:D

15.()是一种全新的以业务流程为中心的组织模式。

A:模拟分权组织结构模式

B:流程型组织结构模式

C:多维立体组织结构模式

D:网络型组织结构模式

答案:B

16.当事人因主张有待确定的权利和义务所发生的争议,属于()。

A:权利争议

B:集体争议

C:利益争议

D:个别争议

答案:C

17.()就是通过多方面信息的采集和处理,并对企业成功的关键点进行跟踪和监控。

A:关键竞争法

B:关键绩效指标

C:关键分析法

D:标杆基准法

答案:C

18.(2016年11月)()可以进行人力资源供给预测。

A:管理人员接替模型

B:岗位分析法

C:灰色预测模型

D:定员定额法

答案:A

19.薪酬水平对外具有竞争性的企业。其薪酬水平应比行业平均薪酬水平高()。

A:0.15

B:0.5

C:0.05

D:0.75

答案:A

20.以下关于企业组织结构整合的说法不正确的是()。[2011年11月二级真题]

A:主要解决结构分化时出现的分散倾向和实现相互协调的要求

B:是一种改良式变革

C:是企业最常用的组织结构变革方式

D:是组织设计中的第二步工作

答案:B

21.以下关于劳动定额法的表述,不正确的是()

A:需要进行时间研究

B:需要进行工作研究

C:可采用多种定额形式

D:需要进行岗位评价

答案:D

22.对公司的主要领导干部的能力实行量化测评,从第一个开始依照间隔一个难度等级赋值,排列第一位的赋值“1”,与第一位相差1个难度等级的人赋值“2”,与第一位相差2个等级的人赋值“3”,依次类推,那么该公司员工素质测评是采用的哪种量化形式()。

A:等距量化

B:顺序量化

C:比例量化

D:一次量化

答案:A

23.()是制订好培训计划的基本问题。

A:课程模式

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