4.2　二项式系数的性质.pptxVIP

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高中数学选择性必修第一册BS

4.2二项式系数的性质课前预习 课中探究 备课素材探究点一杨辉三角探究点二二项式系数和、各项系数和探究点三二项式的最值问题

【学习目标】1.理解和掌握二项式系数的性质,并会简单应用.2.理解和初步掌握赋值法及其应用.3.通过学习,培养学生逻辑推理、数学运算的核心素养.

知识点一二项式系数表课前预习增大减小和1.从第一项起至中间项,二项式系数逐渐,随后又逐渐.?2.表中每行两端都是1,而且除1以外的每一个数都等于它“肩上”的两个数之.?

【诊断分析】判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)(1)二项式系数表中第r行共有r+1项. ()(2)第m行斜列中(从右上到左下)前k个数的和等于第m+1行斜列中第k个数.()√√课前预习

课前预习知识点二二项式系数的性质首末两端“等距离”增大减小????

课前预习2n2n-1?

?××√课前预习×

例1如图5-4-1所示,在由二项式系数构成的杨辉三角中,第m(m15)行中从左至右第14个数与第15个数的比为2∶3,则m= ()A.40 B.50 C.34 D.32探究点一杨辉三角C课中探究?图5-4-1

?D课中探究图5-4-2

课中探究?

[素养小结]研究杨辉三角的性质,实质上是研究二项展开式的二项式系数(即组合数)的性质,求解这类题一般要观察、猜想、归纳杨辉三角横向、竖向、斜向的各个数之间的关系.课中探究

例2设(1-2x)2022=a0+a1x+a2x2+…+a2022x2022(x∈R).(1)求a0+a1+a2+…+a2022的值; (2)求a1+a3+a5+…+a2021的值;(3)求a2+a4+a6+…+a2022的值; (4)求|a0|+|a1|+|a2|+…+|a2022|的值.探究点二二项式系数和、各项系数和课中探究?

课中探究?

变式(1)已知(1+2x)n的展开式中,二项式系数之和为32,则各项系数之和为.?243课中探究[解析](1)∵(1+2x)n的展开式中,二项式系数之和为32,∴2n=32,解得n=5.令x=1,代入可得各项系数之和为(1+2)5=243.

(2)若(3x-1)10=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a10x10,则a0+a1+a2+a3+…+a10=.(用具体数字作答)?1024课中探究[解析](2)因为(3x-1)10=a0+a1x+a2x2+a3x3+…+a10x10,所以令x=1,可得(3-1)10=a0+a1+a2+a3+…+a10,故a0+a1+a2+a3+…+a10=210=1024.

(3)[2022·吉林松原高二期末]已知对任意实数x,有x9=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+a3(x+1)3+…+a9(x+1)9,则 ()A.a0=1 B.a2=36C.a1+a2+…+a9=-1 D.a0-a1+a2-…-a9=-512D课中探究?

?课中探究

?探究点三二项式的最值问题课中探究?

课中探究?

?课中探究?

[素养小结](1)根据二项式系数的性质可知,当n为奇数时,中间两项的二项式系数最大;当n为偶数时,中间一项的二项式系数最大.(2)求展开式中系数最大的项与求二项式系数最大的项是不同的.求展开式中系数最大的项,一般采用列不等式(组),解不等式(组)的方法求解.一般地,如果第r+1项的系数最大,则与之相邻的两项(第r项、第r+2项)的系数均不大于第r+1项的系数,由此列不等式组可确定r的范围,再依据r∈N*来确定r的值,即可求出系数最大的项.课中探究

备课素材?

备用习题例1(x-3y)5的展开式中所有的项的系数之和为 ( )A.-32 B.-16 C.10 D.64A[解析]令x=1,y=