四川省岳池县第一中学高中数学 222反证法导学案 理新人教版选修12.docVIP

§222反证法

学习目标

1结合已经学过的数学实例，了解间接证明的一种基本方法——反证法；

2了解反证法的思考过程特点;

3会用反证法证明问题

学习过程

一课前准备

（预习教材P52~P54，找出疑惑之处）

复习1：直接证明的两种方法:和;

复习2：是间接证明的一种基本方法

二新课导学

※学习探究

探究任务：反证法

问题(1)：将9个球分别染成红色或白色,那么无论怎样染,至少有5个球是同色的,你能证明这个结论吗?

问题(2):三十六口缸,九条船来装,只准装单,不准装双,你说怎么装?

新知：一般地，假设原命题，经过正确的推理，最后得出，因此说明假设，从而证明了原命题这种证明方法叫

试试：

证明：不可能成等差数列

反思：证明基本步骤：假设原命题的结论不成立→从假设出发，经推理论证得到矛盾→矛盾的原因是假设不成立，从而原命题的结论成立

方法实质：反证法是利用互为逆否的命题具有等价性来进行证明的，即由一个命题与其逆否命题同真假，通过证明一个命题的逆否命题的正确，从而肯定原命题真实

※典型例题

例1已知,证明的方程有且只有一个根

变式：证明在中,若是直角,那么一定是锐角

小结：应用关键：在正确的推理下得出矛盾（与已知条件矛盾，或与假设矛盾，或与定义公理定理事