四川省岳池县第一中学高中数学 222用样本的数字特征估计总体的数字特征导学案新人教A版必修3.docVIP

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  • 2024-12-04 发布于江苏
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四川省岳池县第一中学高中数学 222用样本的数字特征估计总体的数字特征导学案新人教A版必修3.doc

§222用样本的数字特征估计总体的数字特征

学习目标

1正确理解样本数据标准差的意义和作用,学会计算数据的标准差。

2能根据实际问题的需要合理地选取样本,从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数标准差),并做出合理的解释。

3会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征。

学习重点:选择一种适当数据表示方法;

学习难点:能从统计图表中获取有价值的信息

课前预习案

教材助读:

阅读教材6570,完成下列问题

1预习众数中位数平均数的概念。

2标准差方差的概念。

(1)数据的离散程度可用极差来描述样本方差描述了一组数据围绕平均数波动的大小一般地,设样本的数据为,样本的平均数为,则定义

,表示方差。

(2)为了得到以样本数据的单位表示的波动幅度,通常要求出样本方差的算术平方根

=,表示样本标准差。不要漏写单位。

3如何从频率分布直方图中估计众数中位数平均数呢?

①众数:。

②中位数:。

③平均数:。

课内探究案

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