2024《那次玩得真高兴》习作指导课堂教学实录.docx

《那次玩得真高兴》习作指导课堂教学实录

——用亲身体验搭建学习支架，以生生互评

促进语言发展

师：同学们，上课前我们先来玩一个“你做我猜”的游戏。我想找一名同学上台来，背对大屏幕，其他同学看着大屏幕上一会出现的词语，做出相应的动作，用你的动作把词语给表演出来，让前面这位同学来猜。谁想挑战一下？请齐栩同来猜吧。

（齐栩同走上讲台，背对大屏幕站好。）

师：词语要来了哟！（师依次出示词语“摇头晃脑”“张牙舞爪”，齐栩同都猜出来了。）

师：同学们表现的太棒了，下一个词语还能猜出来吗？（出示词语“猪八戒”，同学们做动作，齐栩同猜不出来。

师：提示一下：这是一个人物形象。（齐栩同猜出来了）掌声送给他。

师