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《让学生创造着长大》读书分享
一日之计在于晨，一年之计在于春，在这美好的开端之际，我和大家分享，读《让学生创造着长大》这本书收获和理解，整本书出现次数最多的字眼“学科素养，”如何培养和发展孩子的素养?我们如何去做才能培养学生的创造性？带着疑问走进这本书。
让一切学科知识都变成学生探究和使用的对象，让一切知识技能都成为发展核心素养的手段，让探究与创造成为每一个学生的学习和生活方式。信息时代对人才，教师如何让学生在创造中长大呢？我认为我们一线教师需要转变思维方式，在课堂上实践新课程改革，我从以下两方面和大家分享。
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探所大单元尝试综合性学习
张教授在书中谈到，所谓的大观念课程与
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