+Module10++The+weather+教案 外研版八年级英语上册.docxVIP

Modue10Theweather

Unit1Itmightsnow.

教学目标

1．能准确地发音和使用cloud，shower，temperature，joke，wet，might，windy，probably，sunny，cloudy，although，snowy等词汇。

2．掌握What＇sthetemperature？

Itsbetweenminuseightandminustwodegrees!

MostDecembersarewetandrainy.

Notusually，althoughthisyearitsnowedquitealot.等重点句子。

3．能够听懂表示天气的句型和表示可能性的句型。

4．通过一系列听说练习，使学生能够自己表述天气和可能性。

教学内容

1．本单元的单词和短语：cloud，shower，temperature，joke，wet,might,windy,probably,sunny,cloudy,although,eon。

2．本单元的重点句型：表示天气和可能性的句型。

重点难点

1．本单元单词和短语。

2．表示天气和可能性的句型。

教学准备

1．多媒体课件2．录音机3．实物投影仪

教学过程

Step1WarmingupRevision

大屏幕出示表示天气的图片，帮助学生谈论天气，导入本课话题。

T1Weatherhasanimportanteffectonourlives.Ifweareplanningatriporjustgettingdressedinthemorning,wealwayshavetoknowwhattheweatherwillbelike.Weatherchangeswithdifferentseasonsandtime.Lookatthepictureabove.Whatstheweatherlike?

S:Itssunny.

S:Itscloudy.

S:Itsraining.

S:Itsflashing.

Showthewordsabouttheweather.

cloud,rainy,shower,snowy,storm,sunny,windy

Askstudentstoreadthenewwords.Makesuretheyknowthemeaningofeachword.

设计意图：通过多媒体屏幕向学生展示表示天气的单词，图文并茂，能够给学生留下深刻的印象。简单的单词游戏既调动了学生的学习积极性又强化了单词记忆。

Step2Pre-listening

Nowboysandgirls,letsworkinpairsaboutActivity1.Talkabouttheweather.Usethewordsintheboxestohelpyou.

cloudrainshowersnowstormsunwind

cloudyrainysnowysunnywindy

Step3While-listening(Activities2-3)

在这个环节中，学生将听到一段对话，并按照相应的要求完成表格。小组间进行比赛，评选出“最佳小组”。

T:Ifwewanttoknowweatherinformation,wemaylistentoweatherforecast.

Pleaselistentoaforecastandcheckthecorrectinformationinthetable.

Playthetape.Thenchecktheanswerswithstudents.

1.Listenandcheck(?)thecorrectinformationinthetable.(Activity2)

2.Playtherecordingagain,thentheycanchecktheiran-swerswithapartner.

教师再放一遍录音，让学生核对答案。

附：听力原文

Goodmorning,hereistheweatherforChinatoday.InBei-jing,therellbecloudsintheearlymorning,anditwillbebetweenminuseightandminus