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小学四年级科学实验教学计划

小学四年级科学实验教学计划

科学课学习科学知识，培养学生科学素养，激发学生探究世界的

兴趣。下面是小编整理的小学四年级科学实验教学计划（精选12篇），

欢迎阅读与收藏。

小学四年级科学实验教学计划1

一、指导思想

本学期科学教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要

求，结合学校实际情况和学科特点，提高教研活动的质量和层次，踏

实做好课题研究，充分挖掘学生潜力，着力培养学生科学素质。

二、本学期拟开展的主要工作

1、加强理论学习，提高教师教科研水平。

（1）鼓励组内教师积极撰写教学随笔和论文，争取在市级以上教

育机构评比中获奖或发表；

（2）做好课题研究工作，县级“十二五”规划课题《利用网络平

台提高科学课外探究实效的研究》已经正式开展，本学期将要发挥好

“实小科学网”的优势，积累相关经验。

2、注重常规落实，提高课堂教学效率。

（1）做好实验室的点名簿、使用记录、迟到旷课记录本的记载；

（2）做好学生科学课课前准备、课堂表现、实验操作等项目的平

时记载，为期末学生综合评定提供较准确的依据。

3、抓好第二课堂，促进学生个性发展

(1)举办第三届“拍脑袋猛想”创意活动；

(2)做好小雏鹰航模社团的组建和训练工作。

(3)在四年级学生中开展蚕宝宝饲养活动。

4、继续做好两名青年教师的指导和帮扶工作。

三、月工作安排：

二月份

①制定教研组计划；

②科学循环教材的发放和使用。

三月份

①小雏鹰航模社团的选拔和组建；

②县级规划课题组成员第一次会议；

③陈洁老师参加县青年教师基本功大赛。

四月份

①四年级养蚕活动；

②参与市级教研活动，准备好一节公开课（汪）；

③第三届“拍脑袋猛想”创意活动。

五月份

①组内研究课（陈）；

②参与“五小”活动；

③县级规划课题组成员第二次会议。

六月份

①小雏鹰航模社团成果小结；

②撰写教研组总结及各项资料上交；

③做好县级规划课题的资料搜集和整理。

小学四年级科学实验教学计划2

实验教学在小学科学课对于培养学生的动口、动手、动脑能力，

对于培养学生的科学探究能力，对于培养学生的创新意识都具有其他

教学手段不可替代的作用。因此，在科学教学中，做好实验教学工作，

无疑是培养学生创新能力的最好途径。在上个学期的基础上，这个学

期的实验教学我准备这样做：

一、实验内容

本册是科学教材的第四册。全册教材包括了“电”、“新的生

命”、“食物”、岩石和矿物”四个单元，由30多个典型活动组成。

教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科

学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清

晰的科学知识和技能。

第一单元“电”包括：点亮我的小灯泡；电路出故障了；导体和

绝缘体。

第二单元“新的生命”包括：各种各样的花；豌豆夹里的豌豆。

第三单元“食物”包括：面包发霉了。

第四单元“岩石和矿物”包括：观察岩石；岩石的组成。

二、合理组建实验小组

小组合作实验是本册书实验的主要形式，因此小组合作不能流于

形式，要在管理上下硬功夫。我计划把四个人分成一个小组，四个人

都有各个的职责，一个人是组长，负责全面协调工作且重点管理组内

的纪律与评价；一个是材料管理员，负责安排带材料；一个是实验员，

负责做实验时的分工与操作；一个是记录员，实验是专门记录实验的

情况。实验时要求小组成员各司其职，教师每节课都要强调安全，包

括带材料也要注意安全。

三、课堂上精心指导学生实验。

1、指导学生设计实验。要让学生在假设的基础上拟定实验的计划，

再根据计划制定实验步骤，还要让学生明白每一步的实验目的和实验

的总目的。

2、精心指导学生实验。学生不知道怎么做时帮助学生，学生做错

了实验时帮助学生找到实验出错的原因，如果实验失败，要分析失败

的原因，给学生一个解释。

3、让学生认识仪器，并学会使用仪器。因此，每次实验前向学生

介绍仪器的名称和使用方法。

4、对整个