第19课《古诗二首：夜宿山寺》（大单元教学任务单）二年级语文上册（统编版）.docxVIP

第19课古诗二首：夜宿山寺学习任务单

学习任务一：交流作者，读懂课题

1.2出示课题《夜宿山寺》。

3.读一读诗的题目，说说题目的意思:“夜晚住在山上的寺庙。”

学习任务二初读古诗，感知诗意

（1）学生朗读古诗。要求：读准字音，读通诗句。

（2）自读古诗，想象画面。

学习任务三细读古诗，想象画面

1.引导思考：想象画面，朗读古诗。说一说如果你在这座高楼上，会有什么感觉？

2.诗中哪些词句让人感觉山寺高呢？

2.不敢高声语，恐惊天上人。谈谈你对这两句诗的理解。

3.发挥想象：天上还有谁，让诗人不敢惊扰？

参考答案：

学习任务三细读古诗，想象画面

1.引导思考：想象画面，朗读古诗。说一说如果你在这座高楼上，会有什么感觉？很高、怕黑、孤独……

诗中哪些词句让人感觉山寺高呢？在文中用“”画出《夜宿古寺》中直接写危楼之高的诗句，

①“危”高，“危楼”在这里指山顶的寺庙。②“百尺”，是虚指，形容楼很高。③“辰”是日月星的总称。

诗意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。

高百尺。李白站的楼是寺庙的藏经阁，唐朝的藏经阁一般都只有两三层，李白却觉得它“高百尺”，“百尺”差不多10层楼那么高。这里也是“夸张”。

类似句子：“桃花潭水深千尺”，“白发三千丈”“飞流直下三千尺”

（2）惊天上人。站在楼上说话就会惊动神仙，山与天真有这么近吗？真是太夸张了。作者描述的“高百尺”“摘星辰”是真的吗？预设：不是真的，是虚写。（板书：星辰手可摘）

（3）引导思考：那这座寺庙到底有多高呢？预设回答：高耸如云。

2.不敢高声语，恐惊天上人。谈谈你对这两句诗的理解。

①“语”，是说话的意思。

②“恐”，是恐惧，恐慌，害怕。

③“惊”是惊动。

诗意：站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。

3.发挥想象：天上还有谁，让诗人不敢惊扰？

预设：广寒宫的嫦娥、捣药的玉兔、桂树、桂花……