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2025高考生物备考说课稿：植物生长素及其生理作用

一、教材分析

“2025高考生物备考说课稿：植物生长素及其生理作用”章节主要围绕植物生长素的作用机制、生理功能及其在农业生产中的应用进行讲解。本节课内容与高中生物新课程标准紧密相连，旨在帮助学生理解植物生长素对植物生长发育的调控作用，提高学生分析问题和解决问题的能力。教材内容详实，理论与实践相结合，有利于学生对知识点的掌握和运用。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学思维与创新意识，通过探究植物生长素的作用机制，发展学生的实验设计能力和数据分析能力。同时，通过案例分析，提升学生的科学探究与实践能力，使其能够将生物学知识应用于解决实际问题，增强社会责任感和环保意识。此外，注重培养学生的信息获取与处理能力，使其能够从多渠道获取信息，并能批判性地评价和运用这些信息。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了植物的基本结构和生长发育过程，对激素的基本概念也有了一定的认识。此外，他们已经通过实验学习了如何观察和分析植物生长现象，具备了一定的实验操作技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对植物生长和调控机制表现出浓厚的兴趣，他们好奇心强，愿意通过实验和探究来解决问题。学生在分析问题和逻辑推理方面具有一定的能力，喜欢通过小组合作和讨论来深化理解。同时，他们也倾向于通过具体实例来掌握抽象概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解植物生长素的生理作用机制时可能会遇到困难，如对生长素如何影响细胞伸长和分裂的具体过程理解不深。此外，实验设计和数据分析可能需要学生具备一定的数学和统计知识，这对部分学生来说可能是一个挑战。同时，将理论知识应用于实际情境中，如农业生产中的激素应用，可能会让学生感到困惑。

四、教学资源

-教科书及配套教学参考书

-多媒体投影仪和电脑

-实验室用具（如显微镜、移液器、培养皿等）

-实验材料（如植物幼苗、生长素溶液等）

-课程教学平台（如学校内部网络教学系统）

-信息化资源（如在线生物学数据库、教学视频）

-互动式教学软件（如模拟实验软件）

-实验操作指导手册

-小组讨论引导材料

五、教学过程

导入新课：

同学们，大家好！今天我们将要学习一个新的内容——植物生长素及其生理作用。生长素是植物生长发育过程中非常重要的一类激素，它对植物的生长和形态建成起着至关重要的作用。那么，我们先来回顾一下，激素是什么？它在生物体中有什么作用呢？（稍作停顿，等待学生回答）

学生回答后，继续说：很好，激素是一种化学信号物质，能够调节生物体的生长发育和生理活动。接下来，我们就来探究一下植物生长素的奥秘。

第一环节：基本概念和作用机制

1.请同学们打开教科书，翻到第X页，我们首先来了解一下生长素的基本概念。生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素，它的主要成分是吲哚乙酸（IAA）。

2.现在，我想请大家思考一个问题：生长素对植物的生长有什么影响呢？（稍作停顿，等待学生回答）

学生回答后，继续说：对，生长素可以促进植物细胞的伸长和分裂，从而影响植物的生长发育。那么，它是如何实现这一作用的呢？我们来看一下生长素的作用机制。

3.生长素的作用机制主要表现在以下几个方面：

（1）生长素可以促进细胞壁的松弛，使得细胞能够更容易地伸长。

（2）生长素还可以促进细胞的分裂，增加细胞数量。

（3）生长素还能够影响植物的分生组织分化，如促进根的形成。

第二环节：生长素的生理作用

1.现在，我们已经了解了生长素的作用机制，那么接下来我们来探讨一下生长素的生理作用。首先，生长素对植物的生长有什么影响呢？

（引导学生观察教科书中的图片，分析生长素对植物生长的影响）

2.同学们可以看到，生长素在植物的不同部位有不同的作用。例如，在茎尖，生长素促进细胞的伸长，使茎向上生长；在根尖，生长素促进根的弯曲生长，使根向地生长。这就是生长素的向性作用。

3.除了向性作用，生长素还有哪些生理作用呢？

（引导学生结合教材内容，探讨生长素的其他生理作用，如促进果实的发育、调控植物开花等）

第三环节：生长素的应用

1.生长素在农业生产中有着广泛的应用。接下来，我们来了解一下生长素在农业生产中的具体应用。

（引导学生阅读教材中的相关内容，了解生长素在农业生产中的应用）

2.生长素可以用于促进植物生长，提高产量。例如，在农业生产中，人们常常使用生长素类似物来促进果实的发育，提高果实品质。

3.此外，生长素还可以用于调控植物的开花和结果，从而实现农业生产的调控。

第四环节：实验探究

1.为了更好地理解生长素的生理作用，我们来进行一个实验。请同学们分成小组，每组准备以下材料：植物幼苗、生长素溶液、蒸馏水、移液器、