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;;第二课时;1.复习生字“矛”“盾”“誉”“吾”,读准字音。;;;楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”;楚人有鬻盾与矛者,
誉之曰
吾盾之坚
物莫能陷也;楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”;又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”;或曰:“以子之矛,陷子之盾,;这个典故告诉我们(与邻居相处,要相互理解、相互包容)
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
独立读文,借助文中注释和联系上下文,逐句理解,将不懂的地方用笔标出来。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。
选择交通工具,要综合考虑每个人的愿望、(每种交通工具的特点)、(出行费用)等因素。
或曰:“以子之矛,陷子之盾,
复习生字“矛”“盾”“誉”“吾”,读准字音。
道理:说话做事如果言过其实,自相矛盾,就不能自圆其说
寄信、打(电话)、发传真、发(短信)、发电子邮件等不胜枚举。
在古代,受科学(技术)水平的限制,人们传递信息十分艰难。
或曰:“以子之矛,陷子之盾,
这些年,通信领域中的新技术、新业务、(新产品)如雨后春笋般出现,令人应接不暇。
小区垃圾没人管,我会找(环卫部门)反映。
路灯坏了,向(城市建设管理部门)反映;
通信就是(信息)的传递。;夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。;;;今天的你们很棒哟!明天继续加油!!
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