人教版物理必修第四章探究加速度与力、质量的关系-ppt精品课件.ppt

什么是物体运动状态的改变？根据牛顿第一定律，物体运动状态改变的原因是什么？复习思考：？物体运动状态的改变指的是物体的速度发生了变化力是改变物体运动状态的原因力运动状态变化速度变化产生加速度力是产生加速度的原因人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)F1F2m1m2mF1mF2m1Fm2F第二节探究加速度与力、质量的关系定性讨论定性讨论猜测人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)讨论1：加速度的大小与力有什么关系？讨论2：加速度的大小与质量有什么关系？结论：物体受力相同时，质量越大，加速度越小。结论：对同一物体，受力越大，加速度越大。加速度与力和质量有关定量关系人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)猜测：？人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)一、实验探究a、F、m的关系1、研究目的：定量分析a、F、m的关系2、研究方法：控制变量法A、m一定时，a与F的定量关系B、F一定时，a与m的定量关系二、如何设计和进行实验？人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)方案一：小车、打点计时器、纸带、一端带有定滑轮的长木板、细线、砝码、刻度尺、天平为器材，研究小车运动。用天平测出小车的质量m1，把砝码的总重力当作小车受到的拉力F,从打点计时器打出的纸带上测出Δs,由Δs=at2计算出小车的加速度a。可能的实验方案（一）人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)方案二：以小车、一端带有定滑轮的长木板、细线、砝码、刻度尺、天平、夹子为实验器材，研究小车的运动，利用两小车位移之比就等于加速度之比来研究加速度与力和质量的关系。可能的实验方案（二）人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)1、控制m相同，探讨加速度a与F的关系实验方案（二）原理：如图所示x1x2F1F2F1,F2，在相同的时间内:x1=a1t2x2=a2t2a1/a2=x1/x2测量出x1、x2模拟实验演示2、控制F相同，探讨加速度a与m的关系人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)实验结论：（注意：这里的力指的是物体所受的合外力）1、m一定，加速度a与F的定量关系：2、F一定，加速度a与m的定量关系:人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)小结：1、力是物体产生加速度的原因2、实验方法：控制变量法3、实验结论：人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)1、认真复习本节内容！2、作业本P64-P66人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)人教版物理必修1第四章4.2探究加速度与力、质量的关系(共11张PPT)1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同3.物体的两个分运动是直线运动，则它们的合运动一定是直线运动4.若两个互成角度的分运动分别是匀速直线运动和匀加速直线运动，则合运动一定是曲线运动5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长