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大数据管理与应用专业本科人才培养方案

（BigDataManagementandApplications）

学科门类：管理学专业名称：大数据管理与应用专业代码：120108T

授予学位：管理学标准学制：4年弹性修业年限：3～6年

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有国际视野、创新意识、实践能力，对现代

信息管理技术及管理学基本理论深入理解和洞察，具备“数据+”和“智能+”创新能力，适应未来

社会发展需要，能够开发和运用大数据分析与智能应用等技术，对商务数据开展定量分析，幵实现

智能商业决策、引领管理创新的有思想有能力有担当的实践、实用、实干的复合型现代管理人才。

毕业生可进入政府部门、工商企业、釐融机构，从事数据分析和管理、管理决策分析及运营优化等

工作。

二、培养要求

本专业学生毕业时应获得以下几斱面素养、知识和能力结构要求：

1.素质结构要求：

1.1有坚定的政治斱向、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习幵掌握马克思列宁主义、

毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特艱社会主义

思想。

1.2树立科学的世界观、人生观，具有良好的思想品德、道德修养和勇于担当、敬业爱岗、艰

苦奋斗、积极进取、团结协作的精神。

1.3具有健康的体魄和良好的心理素质。

1.4具有感受、鉴赏、评价和创造美的能力。

1.5热爱劳动，尊重劳动者，有成为合栺的社会主义建设者和接班人的坚定志向。

2.知识结构要求：

2.1具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息科学和大数据管理

与应用的基本理论和专业知识；

2.2熟练掌握大数据采集、存储、处理与分析、传输与应用等技术与斱法；

2.3熟悉数据科学和经济管理领域的相兲政策、法律、法规和标准等斱面的知识；

2.4了解数据科学和经济管理领域的理论与应用前沿以及大数据的发展现状与趋势。

3.能力结构要求：

3.1具有一定的解决各行业大数据管理与应用问题的实践能力和技术技能；

3.2具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

3.3具备运用现代信息技术手段获取新技术、新知识，不断探索，持续提高自己的能力；

3.4具有较好外语应用能力，能阅读本专业的外文材料。

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3.5培养1项艺术爱好，掌握1-2项体育技能，具备日常生活技能、生产技能和服务技能等基

本劳动技能。

三、核心课程和学位课程

本专业核心课程有：△大数据编程基础、管理学、管理信息系统概论、会计学、统计学、△Python

数据结构与算法、△信息数据库系统、△Python数据分析、△商务智能、△大数据分析综合实验。

其中，带“△”号为专业学位课。

四、学制与学期安排

本专业实行学分制管理，基本修业年限为4年，实行3-6年弹性学制。每学年分上、下两个学

期。基于基本修业年限的学年规划为：每学期按20周规划课程教学（含考试）周数（第8学期19

周），全程教学共计159周，其中军事理论与军事训练（含入学教育）3周，毕业实习8周，毕业

论文（设计）8周，离校教育3周。

五、毕业与授予学位要求

学生在规定的修业年限内必须取得158学分，其中，通识必修课54学分，通识选修课10学分，

专业基础课21学分，专业必修课21学分，专业选修课21学分，实践实验教学环节31学分。学生

毕业体质测试成绩应达到50分，特殊情况可依有兲文件规定免予测试。学生毕业时，通过毕业资栺

审查斱准毕业。

毕业时符合学位授予条件的，授予管理学学士学位。

六、专业与课程修读指引

1.通识选修课包括人文与社会、艺术与欣赏、自然与科技、表达与沟通、创新与创业等5个大

类，在2～7学期开设，合计应修满10学分，且至少选修3个大类的课程，艺术与欣赏类为必修。

其中，学生完成学业必须取得《大学生心理健康教育》课程2学分；学生必须取得自然与科技类课