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色彩课程实习指导书.doc

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色彩课程实习指导书

周次1-2周学时3班级18级设计1-5班设计人

实习内容

水粉画练习

一、实习目的

学习水粉颜料的特性;

掌握作画步骤;

通过对静物写生的练习,掌握水粉画的质感表现与规律;

培养审美情趣。

二、使用材料及工具

画纸:4开、对开;

水粉基本工具:颜料、画笔、颜料盒、调色板、洗笔筒、刮刀、吸水海绵等。

三、制作要求

1、构图合理;

2、色调统一;

3、形体塑造完整;

4、画面有空间进深;

5、富有艺术表现力。

四、操作基本步骤

1、使用熟褐或普兰起稿构图,注意比例适当,造型美观;

2、使用大号水粉笔铺画面明暗关系;

3、从主体物入手,整体铺开,定出大色调;

4、局部刻画,注意色彩三要素色使用;

5、深入塑造细节,注意画面冷暖关系以及光源色、固有色及环境色之间的联系;

6、调整画面,注意主、次关系和虚、实关系;

7、画面细微调整,力求富有艺术表现力。

五、需注意的问题

1、起稿时注意比例、位置关系;

2、铺色时注意薄厚、做到薄而不流;

3、刻画时经常更换小号水粉笔,以表现物体质感;

4、力求暗部色彩通透,亮部色彩饱和;

5、切忌画面粉、灰、脏、火;

6、注意画面的素描关系

色彩课程实习指导书

周次3-6周学时8班级18级设计1-5班设计人

实习内容

水彩画练习

实习目的

1、学习水彩画的特性;

2、掌握观察方法与作画步骤;

3、通过写生练习,掌握水彩画的质感表现与规律;

4、培养审美情趣、提升艺术修养。

二、使用材料及工具

水彩画纸:8开、16开;

水彩基本工具:水彩颜料、水彩画笔、颜料盒、调色盒等。

三、制作要求

1、具有通透的视觉感觉;

2、绘画过程中水的流动性;

3、技法运用合理;

4、画面富有艺术表现力;

四、操作基本步骤

1、层涂:即干的重叠,在着色干后再涂色,一层层重叠颜色表现对象。在画面中涂色层数不一,有的地方一遍即可,有的地方需两遍三遍或更多一点,但不宜遍数过多,以免色彩灰脏失去透明感。层涂象有色下班重叠,事先预计透出底色的混合效果,这一点是不能忽略的;

2、罩色:实际上也是一种干的重叠方法,罩色面积大一些,譬如画面中几块颜色不够统一,得用罩色的方法,蒙罩上一遍颜色使之统一。某一块色过暖,罩一层冷色改变其冷暖性质。所罩之色应以较鲜明色薄涂,一遍铺过,一般不要回笔,否则带起底色会把色彩搞脏。在着色的过程中和最后调整画面时,经常采用此法;

3、接色:干的接色是在邻接的颜色干后从其旁涂色,色块之间不渗化,每块颜色本身也可以湿画,增加变化。这种方法的特点是表现的物体轮廓清晰、色彩明快;

4、枯笔:笔头水少色多,运笔容易出现飞白;用水比较饱满在粗纹纸上快画,也会产生飞白。表现闪光或柔中见刚等效果常常采用枯笔的方法。

五、需注意的问题

1、干画法不能只在“干”字方面作文章,画面仍须让人感到水分饱满、水渍湿痕,避免干涩枯燥的毛病;

2、湿画法可分湿的重叠和湿的接色两种;

3、水分的运用和掌握是水彩技法的要点之一。水分在画面上有渗化、流动、蒸发的特性,画水彩要熟悉“水性”。充分发挥水的作用,是画好水彩画的重要因素。

4、空气的干湿度:画几张水彩就能体会到,在室内水分干得较慢,在室外潮湿的雨雾天气作画,水分蒸发更慢。在干燥的气候情况下水分蒸发快,必须多用水,同时加快调色的作画的速度。

色彩课程实习指导书

周次7-10周学时8班级18级设计1-5班设计人

实习内容

彩铅画练习

一、实习目的

1、学习水溶性彩铅的特性与作画步骤;

2、表现技法,

3、了解不锈钢的绘画规律,学会对不锈钢器皿质感的深入刻画;

4、区别与动物毛发质感的不同表现方式。

二、使用材料及工具

画纸:8开、16开;

常用基本工具:彩铅、水粉笔等。

三、制作要求

1、构图合理;

2、质感表现;

3、色彩丰富;

4、画面整体;

5、富有艺术表现力。

四、操作基本步骤

1、构图:先用铅笔画出对象的轮廓;

2、上色:彩铅画的基本画法为平涂和排线。结合素描的线条来进行塑造。由于彩铅有一定笔触,所以,在排线平涂的时候,要注意线条的方向,要有一定的规律,轻重也要适度。因为蜡质彩铅为半透明材料,所以上色时按先浅色后深色的顺序,否则会深色上翻;

3、修改:物体的亮面和高光用橡皮或小刀进行处理。

五、需注意的问题

1、平涂排线:运用彩色铅笔均匀排列出铅

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