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“做时间的主人”主题班会设计方案(一)
做时间的主人，掌控自己的未来。时间是我们每个人都拥有的最宝贵
的资源，因为我们不能回头重新来过，我们只能珍惜每一秒，每一天，
积极地规划我们的未来。为了引导班级同学正确对待时间，提高时间
利用率，我设计了一篇关于“做时间的主人”的主题班会方案，本文
将详细介绍。
一、主题引入
主题班会从主题引入开始。引入可以就时间这个主题做一番简短的介
绍，包括时间的珍贵、时间的通透、时间的不可挽回等，分析时间在
我们生活中扮演的重要角色，并提醒同学们珍惜现在的时间，走好自
己的人生之路。
二、主题发言
班会进入主题发言环节，同学们可以按照自己的经历和感受，在班级
客观分享自己对时间管理的想法，通过发言引导大家去更深条理地思
考被支配的时间与自主支配时间的差异，通过分享人生经验和感性体
验，引发共鸣，提高大家对时间的认知和理解。
三、小组互动
互动环节大概需要20分钟左右。将全班分成若干组，要求组内积极讨
论时间的利用和时间管理的正确做法等问题，讨论完后，各组派代表
汇报小组讨论的结果，组外同学对汇报成果给予回应。可以利用黑板、
小纸条、微信后台和纸质纪录等方式搜集每个组的意见，明确每个人
的认识和关注点。
四、采访分享
通过全班进行小采访的方式，让同学们在表述自己意见的过程中，反
思自己的生活，找寻自己对时间管理的关注点，提升自己对时间的重
视程度。采访中可以涵盖对于学业、个人兴趣、日常生活、家庭关系
等方面的时间管理策略，让同学们从各个方面掌握进行时间管理的技
能，综合采访效果展示班级中的成功时间管理策略，并优化班级在面
对时间管理上的弱点。
五、总结
总结环节是此次主题班会的收尾之笺，班长或指定某一位同学讲解了
主题班会所涉及的主要时间管理原则和策略，欢迎同学们提出意见和
补充对此主题的认识。最后提醒同学们珍惜时间，规划好自己的未来，
成为时间的主人，更好地迎接挑战，持续发掘自身的潜能。
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