《生态学》第2章 生物与环境-教学课件（非AI生成）.ppt

小结及思考题生物对淡水和海水、对干旱和湿润水环境的适应土壤的理化性质及其对生物的影响，生物对土壤环境的适应1.水生植物如何适应水环境？2.陆生植物如何适应干旱环境？3.盐碱土对植物生长有哪些不利影响？盐碱土植物对环境的适应方式有哪些？4.土壤的性质对生物的影响主要包括哪些方面？生物是如何适应的？*5.2.3生物对极端温度的适应***生物对高温的适应植物形态适应：密毛、鳞片滤光；体色反光；叶缘向上或暂时折叠，减少辐射伤害；干和茎具厚的木栓层，绝热。生理适应：降低细胞含水量，增加糖或盐浓度，减缓代谢率；蒸腾作用旺盛，降低体温；反射红外光。动物：行为适应：关闭气孔。动物形态适应：体形变小，外露部分增大；腿长将体抬离地面；背部具厚的脂肪隔热层。生理适应：放宽恒温范围；贮存热量，减少内外温差。行为适应：休眠，穴居，昼伏夜出等。****小结光照和温度的时空变化规律光质、光强、光周期对生物的影响生物对光质、光强、光周期的影响温度的生态作用，极端温度对生物的影响生物对极端低温、极端高温的影响根据生物对光、温的反应规律进行引种驯化*5.3水因子的生态作用及生物适应5.3.1水是生物生存的重要条件5.3.2水对动植物生长发育的影响5.3.3水对动植物数量和分布的影响*5.3.1水是生物生存的重要条件水是任何生物体的重要组成部分水是生命活动的基础水对稳定环境温度有重要意义水是光合作用的原料水使生物保持一定的状态*5.3.2水对生物生长发育的影响水对植物生长发育的影响水分对植物生长有最低、最适和最高值3基点水对动物生长发育的影响水分不足时，引起动物的滞育和休眠许多动物的周期性繁殖与降水季节密切相关*5.3.3水对物种数量和分布的影响水分与动植物种类与数量的影响降水量最大的赤道热带雨林种的植物达52种/公顷，而降水量较少的大兴安岭红松林中，仅有植物10种/公顷对植被的分布的影响我国从东南到西北可分为3个等雨量区，因而植被类型也分为3个区：湿润森林区、干旱草原区和荒漠区*5.3.4生物对水分的适应生物体的水分获得与损失途径水分的丧失途径植物－－蒸发（蒸腾作用、扩散作用）失水，分泌失水。动物－－蒸发失水，排泄、分泌失水。水分获得途径植物－－根部吸收，叶面吸收。动物－－食物，体表吸收，代谢水。*水生植物对水因子的适应适应方式有发达的通气组织;机械组织不发达或退化;叶片薄而长,以增加光合和吸收营养物质的面积。生态类型沉水植物浮水植物挺水植物*陆生植物对水因子的适应陆生植物的水平衡调节机制形态适应：发达的根系；叶面小；单子叶植物中一些具扇状的运动细胞，可使叶面卷曲；具发达的贮水组织；生理适应：水分运输的动力原生质的渗透浓度高。陆生植物的生态类型湿生植物中生植物旱生植物**旱生植物的适应特征形态适应发达的根系、叶面积很小、发达的储水组织生理适应原生质渗透压特别高**动物对水的适应水生动物保持盐分与水分的平衡是水生动物适应环境的基础主要通过调节体内的渗透压来维持与环境的水分平衡淡水动物和海洋动物的差异陆生动物形态结构行为生理动物对水环境的适应与植物不同之处动物有活动能力，动物可以通过迁移等多种行为途径来主动避开不良的水分环境*淡水动物对水环境的适应淡水动物对环境是高渗性(淡水的渗透浓度为2-3mmol/l，而动物体液或血液渗透浓度高)，导致水不断渗入动物体内，过剩的水不断排出体外，保持水分平衡补充丢失的盐分方法：食物鳃主动吸收盐类*海洋动物对水环境的适应等渗动物这些动物不会由于渗透作用而失水或得水，但随代谢废物的排泄损失一部分水。补充水分方法：从食物中得到；饮用海水并排出海水中的溶质；食物氧化过程中产生代谢水低渗动物由于渗透作用失去一些水，会从食物、代谢中或海水摄入更多的水，其中喝水是主要来源。保持低渗：喝水同时吸入盐，对多余的盐类排除方法：尿液量；鳃通过主动作用把盐类排出体外高渗动物体外的水会渗透到体内，不需要饮水、食物和代谢过程中摄取水，而是借助于排泄器官把体内的过剩水排出**5.4土壤因子的生态作用及生物适应5.4.1土壤的生态作用土壤是陆地生态系统的基础土壤是具有决定性意义的生命支持系统土壤是许多生物的栖息场所土壤是植物生长的基质和营养库土壤是污染物转化的重要场地*5.4土壤因子的生态作用及生物适应5.4.2土壤质地与结构对生物的影响土壤质地(soi