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第七单元能源的合理利用与开发
课题1燃料的燃烧
第1课时燃烧与灭火;①
什
么
是
燃
烧
?;火的起源和重要作用;燃烧;物质;提出问题:燃烧需要什么条件?;;;向热水中通入氧气或空气,或将充满空气或氧气的试管管口向下插入水中。;将铜片及铜片上的红磷移到三脚架上,用酒精灯加热。;燃烧的条件:三个条件同时具备,缺一不可;1.有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40℃和260℃)如图。下列说法正确的是()
A.②③处说明燃烧需要氧气
B.①④处燃烧时都能有效避免空气污染
C.①③处说明燃烧需要可燃物
D.①②处说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;2.下列关于剧烈氧化和缓慢氧化的说法不正确的是()
A.都一定要有氧气参加
B.跑步后的急促呼吸,属于缓慢氧化
C.剧烈氧化和缓慢氧化都会放出热量
D.凡是缓慢氧化都会引起自燃;3.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当加热时纸张未燃烧。对此现象,下列解释合理的是()
A.纸张不是可燃物,不能燃烧
B.空气不充足,纸张不会燃烧
C.纸张被水浸湿后,导致其着火点降低
D.水吸收热量,温度未达到纸张的着火点;——善用之为福不善用之则为祸;如何灭火?;(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜。;【古希腊掌管火的你】如何熄灭一支燃着的蜡烛呢?提供的工具如下:;熄灭蜡烛的方法;扑
灭
油
、
气
等
引
起
的
火
灾;1.自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。房屋发生火灾时,在高温烘烤下,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是()
A.使可燃物与氧气隔绝
B.清除可燃物
C.降低可燃物的着火点
D.使温度降低到可燃物的着火点以下;2.使用天然气做饭,点火后,发现炉火火焰呈现黄色,锅底出现黑色固体物质,这时就需要调大灶具的进风口;使用完毕,关闭开关,火焰熄灭。下列说法错误的是()
A.天然气会燃烧,因为它是可燃物
B.调大进风口的目的是提供足够的空气,使燃烧更充分
C.点火是为了使温度达到天然气的着火点
D.关闭开关火焰熄灭,因为隔绝了空气;3.掌握灭火的???理和方法对于保障生命与财产安全具有重要意义。下列说法正确的是()
A.室内起火,打开所有门窗通风
B.电器在使用时着火,立即用水扑灭
C.用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点
D.油锅着火时用锅盖盖灭,原理是隔绝空气;4.每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列火灾现场处理方法错误的是()
A.发生重大火灾时,应立即拨打119火警电话
B.逃生路线被火封住,应退回室内,打开所有门窗通风
C.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
D.消防员用水枪灭火,将温度降至可燃物的着火点以下;5.为了使燃料充分燃烧,下列对应措施不合理的是()
A.加大燃气进气量
B.将汽油喷成雾状
C.架空木柴
D.将煤块粉碎成煤粉;谢谢观看
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