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小学数学教学成效总结

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信各位教学工作者这段时间来

的收获肯定很多吧，立刻行动起来写一份教学总结吧。但是你知道怎样才能写

的好吗?以下是作者整理的小学数学教学成效总结，欢迎浏览与收藏。

小学数学教学成效总结1

时间过的很快,转眼结束了三年级的数学教学工作，静下心来，有许多话想

说,想给自己一个总结，也想为以后的工作做个准备。本期的数学教学工作，在

紧张繁忙中,也有许多的收获。三年级数学是小学阶段的一个过渡阶段,有着非

常重要的位置，现将这期的工作总结以下，以便总结体会，找出不足，完善提

高。

一、以高尚的师德育人

我酷爱和虔诚人民的教育事业，自觉遵照教师职业道德，全心全意为教育

事业服务,关注教育改革。勤奋学习，刻苦研究，及时更新知识，不断提高教育

和教学能力。以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关注学生，关心学生的

学习,生活和身体，积极做好学生的思想工作，循循善诱，既教书又育人。能主

动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作，与同事们团结协作，相互帮

助，共同完成学校交给的各项工作任务。

二、以认真的态度学习

新时期要请教师要不断更新充实自己的学识，要有毕生学习的观念,具有渊

博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要。由于我们的教育对象会说

话,会摸索,他们什么问题都会提出来，而且常常“打破沙锅问到底”。没有广博

的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我认真参加学校组

织的各种教研活动，我努力学习别人先进的教学体会，改变旧的教学观念，把

新的教学理念运用在自己教育教学之上。

三、以满腔的热情教学

著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个进程，而不是一个结果。因

此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果记下来，而是教他参与把

知识建立起来的进程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与学的关系，学与导

的关系，把教与学的重点放在学生的学上，在教法上着眼于导，以学生发展为

本，激发学生的求知欲，引导学生主动探索、主动参与构建知识的进程，促使

学生乐学，会学,善学。

本学期完成了两位数乘两位数,长方形和正方形的面积,三位数除以一位数

的除法,统计,小数的初步认识轴对称,实践活动,总复习这七个单元的教学目

标。主要达成了以下教学目标：

1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相

应的乘、除法估算和笔算。

2、会口算三位数除以一位数,商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十

数，两位数乘整十数。

3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会

读、写小数，初步认识小数的大小，会运算一位小数的加减法。

4、认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平

方厘米、平方分米、平方米)，会进行简单的单位换算;掌控长方形、正方形的

面积公式，会用公式正确运算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方

形、正方形的面积,会利用公式解决简单的实际问题。

5、了解统计图，初步学会简单的数据分析;能初步体会统计在现实生活中

的作用。

6、初步认识轴对称,知道生活中的对称现象和轴对称图形,了解生活中的对

称美,感受数学来源于生活。

7、经历从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的进程，体会数学在

日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

10、教学成绩显著，本学期几次考试所任数学成绩均名列前茅。

总之，在全部教学工作中,我认真地备好每一节课，在备课中，我认真研究

教材、教学用书。学习好新课标，虚心肠学习别人的先进体会。力求吃透教

材，找准重点、难点。认真的上好每一节课,上课时认真讲课，力求抓住重点，

突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极

性和创造性。在教学中，成心识地通过生活、实例、活动、游戏等情势引入新

知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感

受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情形来激发学生的学习爱好，实现

了学生感知知识构建的进程。

我们常说，要给学生一杯水，教师必须有一桶水，但在现在创新与改革不

断变化的新时期，看来已经不够了。授人以鱼