《秋夜将晓出篱门迎凉有感 》教学设计 教案5 部编版五年级下册语文.pdfVIP

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》教学设计

一、教材分析

《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是部编版五年级下册的一首古诗，作者

是宋代诗人陆游。诗歌通过描写秋天的景色，表达了作者对故国的思

念和无法返乡的无奈与愁绪。在这首诗中，陆游运用了丰富的意象和

生动的语言，营造出一种凄凉、萧瑟的氛围，使读者感受到他的情感。

二、教学目标

1.学生能够掌握本课的生字词，了解诗歌的大意；能够正确、流利、

有感情地朗读古诗，背诵古诗。

2.通过诵读、品读、讨论等方法，引导学生理解诗意，感受诗的意

境和韵味；通过比较阅读，了解本诗的艺术特色。

3.引导学生体会作者对故国的思念之情，培养学生的家国情怀。

三、教学重难点

重点：引导学生理解诗意，感受诗的意境和韵味。

难点：引导学生体会作者的情感，培养学生的家国情怀。

四、教学准备

教师准备：制作多媒体课件，准备相关的图片、音乐等资料。

学生准备：预习课文，了解陆游的生平和创作背景。

五、教学过程

1.激趣导入

（1）教师播放一段秋天的风景视频，引导学生观察并提问：“你们

觉得这个季节有什么特点？让你想起了哪句诗？”（秋天的萧瑟、凄

凉，让学生想起诗句“秋风萧瑟天气凉”）

（2）教师介绍时代背景：“今天我们要学习的这首诗《秋夜将晓出

篱门迎凉有感》就是宋代诗人陆游在秋天创作的，