- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
·第PAGE2页(共NUMPAGES2页)
八、变阻器
教学目的
学问与技能
1.知道滑动变阻器的构造、原理,会画结构示意图、电路符号。
2.知道滑动变阻器的作用,会将其正确连入电路并会正确运用。
3.知道滑动变阻器铭牌上参数的含义、运用规则和实际应用。
4.会运用电阻箱并能正确读数。
教程与方法
1.体会利用学过的学问制作滑动变阻器的实际意义。
2.通过电阻箱与滑动变阻器对比,体会电阻箱是可以精确读数的变阻器。
情感、看法与价值观
通过滑动变阻器的学习,提高把学问转化成技术的意识,在试验过程中,培育科学看法。
教学重点:滑动变阻器的原理和运用方法
教学难点:滑动变阻器的构造
教学打算:
电源一个,演示电流表一只,滑动变阻器一个,小灯泡一只,开关一个,导线若干条,电阻箱一个。
教学过程:
一、引入新课
1.收音机选择某一台,调整音量限制旅扭,音量发生变更。为什么调整音量开关时,喇叭音量会变更?
2.旋电视机的亮度旋钮,荧光屏上的图像会变明变暗。
3.一幕话剧起先了,剧场里的照明灯是怎样由亮变暗?
演示:出示滑动变阻器,告知学生它叫滑动变阻器,试验室中常用的仪器,将滑动变阻器、小灯泡串联后接入电路,闭合开关,移动滑片,让学生视察小灯泡亮度,指出亮度变更都是由于滑动变阻器起作用.
老师指出:上述生活中例子,都有一个相当于滑动变阻器的元件。
这节我们就探讨滑动变阻器的作用、构造、原理及运用方法。
二、讲授新课
(一)滑动变阻器
1.滑动变阻器的作用
滑片移动可变更音量、亮度。收音机音量大小,灯泡亮度变更都是由于通过它的电流大小不同引起的,所以滑动变阻器是变更电路中电流的元件。
我们知道,在电压不变的条件下,要减小电流,应增大电阻,要增大电流,应减小电阻。
2.滑动变阻器的构造
滑动变阻器是靠变更电阻来变更电路中电流的,那么滑片移动是怎么变更连入电路成电阻的呢?
让学生视察每组桌上的两组滑动变阻器,看谁能说明滑动变阻器构造。
老师出示视察提纲。
1.几部分组成,每部分是由什么材料做的?
2.这些部分是怎样组合在一起的?
3.有几个接线往?连入电路后电流的路径如何?
4.它铭牌上标记有什么?
学生视察后,找同学表述,相互补充,后老师明确介绍滑动变阻器构造,明确各部分名称。
引导学生从构造入手分析滑动变阻器能变更电阻的原理,变阻器上绕的电阻线是固定不变的,那么怎样变更连入电路的电阻呢?
确定导体电阻大小因素是什么?
依据这些因素,可以有哪些方法减小电阻。
学生探讨:
总结出四种方法:减小导体长度,增大横截面积,选用电阻率小的材料,降低温度。
这四种方法中,哪种从实践的角度更简便可行?(减小长度)那么怎么削减?
3.滑动变阻器的运用
演示试验教材P7811-69。
AB是根较长镍铬合金电阻线,其中P是金属做成的触头,当P向右滑动,A示数变小,当P向左滑动时,A示数变大。
同学分析:
这个试验是靠什么来变更连入电路电阻的(靠触头在电阻线上移动,来变更连入导线长度),老师指出这就是最简洁的“滑动变阻器”。这种最简洁的“滑动变阻器”与我们手中的变阻器有什么不同?试验中为什么用我手中变阻器,它有什么优点?让学生分析,总结(变更电阻效果明显,节约空间,减小仪器体积)
结构示意图和符号
概括上述分析,滑动变阻器原理是通过移动滑片与电阻线的接触点来变更连入电路中电阻线的长度来变更电阻,从而变更电流的。
依据上述分析,简洁地说滑动变阻器就是一个带可滑动滑片的电阻,作为一个重要电学元件可用符号表示,其结构可以简洁示意为
滑动变阻器运用滑动变阻器是一种重要的电学元件,如何运用呢?
1.接法。如何把变阻器接入电路才能起到变更电流的目的?
首先要使变阻器成为电流的必经之路,即变阻器要串联连入电路。
(1)要将两柱接入电路,导线接在滑片上或支架上,都不能使它连入电路。
(2)要串联在电路中。
让学生试验,每组按下图连好电路,并依据你的连法说出哪部分电阻线连入了电路。
四柱变阻器有几种正确接法?并总结规律“一上一下”。
2.指导学生将滑片移到离下端接线柱最远的一端闭合开关。
(1)分析揣测滑片右移,A表示数和灯泡亮度变更,再动手操作,视察验证。
(2)分析揣测滑片左移,A表示数和灯泡亮度变更,再动手操作,视察验证。
(3)分析揣测移动滑片,使变阻器连入电路的电阻最大的状况,再动手操作,视察验证。
(4)分析揣测移动滑片,使变阻器连入电路的电阻最小时状况再动手操作,视察验证。
从上面试验可以看出滑动变阻器的滑片位置不同,闭合开关在电路中电流大小不同,电阻最大时,电流最小,电阻最小时电流最大。电学试验为了闭合开关时防止电流的过大而烧坏元件,要求滑动变阻器在闭合开关前要将滑片置于阻值最大的位置—即离下端接线柱最远的位置。
3.前面视察滑动变阻器铭牌上标
您可能关注的文档
- 二年级数学下册8克和千克8.2练习二十教学反思新人教版.docx
- 二年级数学下册7万以内数的认识单元概述和课时安排新人教版.doc
- 二年级数学下册6有余数的除法6.4解决问题教学反思新人教版.docx
- 二年级数学下册5混合运算5.1混合运算顺序教学反思新人教版.docx
- 二年级数学下册4表内除法二4.4整理和复习练习十教学反思新人教版.docx
- 二年级数学下册3三位数的加减法3.6.2整理与复习二教学反思素材西师大版.docx
- 二年级数学下册3三位数的加减法3.1.1整十整百数的加减一教学反思素材西师大版.docx
- 二年级数学上册教材梳理数与代数西师大版.doc
- 九年级道德与法治下册第一单元我们共同的世界第二课构建人类命运共同体2.2谋求互利共赢作业设计新人教版.docx
- 九年级语文下册第四单元16驱遣我们的想象同步学案新人教版.docx
- 九年级物理下册第十八章能源与可持续发展三太阳能教案新版苏科版.doc
- 九年级数学下册第三十二章投影与视图32.2视图第1课时简单几何体的三视图学案无答案新版冀教版.doc
- 九年级数学下册第三十一章随机事件的概率31.4用列举法求简单事件的概率第1课时用列表法求简单事件的概.doc
- 九年级数学下册第三十一章随机事件的概率31.2随机事件的概率第1课时概率的认识教学设计新版冀教版.doc
- 九年级数学下册第三十一章随机事件的概率31.1确定事件和随机事件教学设计新版冀教版.doc
- 九年级数学上册第二十一章一元二次方程21.2解一元二次方程21.2.4一元二次方程的根与系数的关系导.doc
- 中考语文作文谋略素材.docx
- 中考语文作文素材雨敲开花季的心门.doc
- 中考语文作文素材越玩越过瘾的300个推理游戏读后感作文聪明的人要会玩.doc
- 中考语文作文素材童年读后感作文逆境中的童年.doc
文档评论(0)