高考语文一轮专题复习【知识精研】《语法与病句修改》课件.pptx

语法基础与病句;（一）语法;1.词性判断

（1）实词：词语中含有实际意义的词，能单独充当句子成分。;词类;词类;词类;词类;（2）虚词：没有完整的词汇意义的词，但有连接或附着各类实词的语法

意义。;词类;词类;词类;词类;2.短语结构辨识;类型;类型;类型;3.句子成分辨识及主干提取

（1）句子成分辨识句子由不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的，主要有

主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。;例如：（人民）解放军‖［正］［以自己的英雄式的战斗］，［坚决地］

执行（毛主席、朱总司令的）命令。

具体分析如下：;成分;成分;成分;（2）句子主干提取

句子主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩后剩下的部分。

例如：他给我拣定了靠车门的一张椅子。

这句话中，“他”是主语，“给我”是状语，“拣”是谓语中心语，“定”是

补语，“靠车门的”“一张”都是定语，“椅子”是宾语中心语。把状语、补语

和定语压缩掉，剩下的句子主干就是：他拣椅子。;◎提取句子主干的注意事项

①助词不划在句子成分中

例：他［给我］拣〈定〉了（靠车门的）（一张）椅子。

分析：此句中助词“了”不划在句子成分中。

②数量词要删掉

例：我追赶（一群）麂子。

分析：提取主干时，数量词“一群”要去掉。

;③谓语中心语前面的否定词（“不”“没”“没有”等）不能丢

例：他从不和别人吵一句嘴。

［分析］此句的主干是：他不吵嘴。

④能愿动词（“要”“应该”“能够”等）要保留

例：她要用为人民服务的精神来帮助过路人。

［分析］此句的主干是：她要帮助过路人。;⑤主、谓、宾语的并列成分不能丢

例：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳

动人民的智慧和力量。

［分析］“水平”和“价值”是并列主语，“显示”是谓语，“智

慧”和“力量”是并列宾语，都要作为句子主干提取出来，此句主干

是：水平和价值显示智慧和力量。;4.复句类型辨识;类型;类型;类型;类型;类型;类型;类型;（二）病句辨析修改;动宾搭配

不当;主宾搭配

不当;一面与两面

（两面与

一面）

搭配不当;关联词搭

配不当;修饰语

（定语、

状语、补

语）与中

心语搭配

不当;类型2语序不当;多项

定语

语序

不当;类型3成分残缺;缺谓语;缺宾语;类型4不合逻辑;前后

矛盾;分类

不当;主客

颠倒;类型5句式杂糅;常见杂

糅句式;常见杂

糅句式;常见杂

糅句式;类型6语义重复;词义相

同的词

连用;类型7表意不明;指代

不明