第六单元写作《有创意地表达》课件+2023—2024学年统编版语文九年级下册.pptxVIP

第六单元;导入新课;写作指导;2．创意训练，培养能力;(2)联想创意训练。;(3)想象创意训练。;(4)幻想创意训练。;(5)“脑圆”创意训练。;3．怎样有创意;角度要新颖。新奇的角度，往往能让文章表达出新意，激发读者的阅读兴趣。;(3)语言表达要新颖。;(4)表现形式要新颖。;默读作文《修剪自己》，思考：;3．针对这些创新点，我们可以学习的地方有哪些？;修剪自己

“呼哧”“呼哧”，我大口大口地吸着气，这才微微平复自己剧烈的心跳。脚底软绵绵的，那坚硬的地面貌似也无法给予我站立的力量。我面色潮红，黄豆般的汗滴落在了地上，腿不听使唤地抖动着。

终于，腿一软，我瘫坐在地上。我感觉到我的心脏要跳出来一样。我肚子和大腿上的肉，松软而肥厚，上面布满了汗水。我突然觉得，是这些肥厚的肉，阻挡了我的生命像子弹一样出发，也阻挡了我直达远方的目标。;这时，一双有力的手将我拉起来，我不禁倒退了几步，扶着一道墙，这才站稳了几分。看着我这副样子，父亲不禁皱了皱眉头，似要破口大骂，但忍了下来，朝我说道：“瞧你这副样子，满身的赘肉走起路来一步三摇、老态龙钟。才跳了多少下呀！从今天开始，每天都要跳！你要是想成为废人，你就停下来，只管让自己舒服！”说完，父亲便扭身走了，只留下了一个背影。

此后，街道上便出现了一道“优美”的风景线——一个小孩瘫靠在墙上。;但这也并非无用功，我从原来的两百下都跳不到，到现在竟然能坚持跳完了。虽然依旧跳得吃力，但看着一天天的成绩，我的心里有了一丝丝动力。再后来，数量也一天天地增加了上去。;现在，那根跳绳我已经用不到了。虽然它积上了厚厚的灰，但在我看来，它依然会散发出无法阻挡的光芒，我仿佛还可以看见，当时我努力咬牙坚持的脸庞和那黄豆大的汗珠滴在它上面的样子。在我的心里，它终将不会蒙尘。;【名师点评】;那么对人而言，“修剪”会使人变得更加完善。既点明文章的主要内容，又引起读者思考：怎样修剪自己呢？二是描写细致。对于跳绳和瘦身过程的细致描写，语言细腻朴素真实。三是写作手法的运用。本文选择生活中跳绳减肥的小事，小中见大，寄寓了修剪自己的主题。;同学们都写过“我的老师(同学、朋友)”这类题材的作文吧？面对非常熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。文章不少于600字。;1．先选定一个话题，看看可以从哪些方面立意，并选取自己最有感受的一个方面作为写作重点。;1．确定鲜明的主题。明确表达出对老师或同学、朋友的感情。如对老师的敬爱、感激等，对同学、朋友的留恋与怀念等。;3．选定恰当的表现手法。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一两件事或几个生活片段，反映出鲜明的人物个性，突出中心。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加入恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，或对同学的喜爱。;板书设计