2024年秋一年级上册6影子 公开课一等奖创新教案(2课时).docxVIP

2024年秋一年级上册6影子公开课一等奖创新教案(2课时)

【教学目标】

认识“影、前等11个生字和三撇、反犬旁、月字旁3个偏旁。会写“在、我”等4个字和斜钩1个笔画。

正确朗读课文，体会“我对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。

借助情景，辨别“前、后、左、右”4个方位，并用这4个方位词来表达位置关系。

【教学重难点】

1.认识“影、前等11个生字和三撇、反犬旁、月字旁3个偏旁。会写“在、我”等4个字和斜钩1个笔画。

2.正确朗读课文，体会“我对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。

【教学准备】优翼多媒体课件、课前在户外玩找影子的游戏

【教学课时】2课时

第1课时

◆课时目标

1认识“影、前”等5个生字和三撇、反犬旁2个偏旁。会写“我1个字和斜钩1个笔画。

2.正确朗读课文第1小节，借助生活经验，初步感知影子的特点及“我”对影子的喜爱之情。

借助情景，辨别“前、后2个方位，并用这2个方位词来表达位置关系。

◆教学过程

猜谜导入，揭示课题

1.出示谜语，引出对象。

像我不是我，常常跟着我，

一会儿在前，一会儿在后，

和它说说话，就是不开口。