九年级语文上册 第六单元 品味古典名著 24 刘姥姥进大观园说课稿 新人教版.docxVIP

九年级语文上册第六单元品味古典名著24刘姥姥进大观园说课稿新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

九年级语文上册第六单元品味古典名著24刘姥姥进大观园说课稿新人教版

课程基本信息

1.课程名称：九年级语文上册第六单元品味古典名著24《刘姥姥进大观园》

2.教学年级和班级：九年级（1）班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时

本节课将以《红楼梦》中的经典章节《刘姥姥进大观园》为教学内容，通过对文本的深入解读，帮助学生品味古典名著的魅力，提高学生的文学素养和审美情趣。本节课将围绕文本展开讨论，引导学生理解刘姥姥的形象特点，以及她在小说中所起的角色作用，从而更好地理解《红楼梦》这部作品。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《刘姥姥进大观园》中的人物语言和动作描写，提高学生准确理解和运用语言的能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过文学作品来观察社会、分析人物性格的能力，提升逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：使学生了解并感受中国古典名著的艺术魅力，加深对中华传统文化的认识和理解。

4.审美鉴赏与创造：引导学生欣赏经典文学作品的审美价值，激发创造力和想象力，培养高雅的审美情趣。

学情分析

九年级的学生已经具备了一定的文学素养，对古典名著有初步的认识和理解。在知识方面，学生已经学习了基本的文学常识和鉴赏方法，能够对文学作品进行简单的分析和评价。在能力方面，学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力有所提高，但深度阅读和批判性思维能力仍需加强。

在素质方面，学生具备一定的合作学习能力和探究精神，但个别学生可能缺乏持之以恒的学习态度。行为习惯方面，大多数学生能够遵守课堂纪律，积极参与讨论，但也有部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高等问题。

这些情况对课程学习有直接影响。学生已有的知识基础和阅读能力将有助于他们更好地理解《刘姥姥进大观园》的内容和主题，但阅读深度和批判性思维的不足可能会影响他们对文本深层含义的把握。此外，良好的行为习惯将有助于课堂氛围的营造，而习惯不佳的学生可能需要额外的关注和指导，以确保他们能够跟上课程进度，达到学习目标。

教学资源

-教科书《九年级语文上册》新人教版

-电子白板/投影仪

-课文朗读音频资料

-《红楼梦》相关背景资料

-课堂讨论引导问题

-学生作业本与笔

-多媒体教学软件（如PPT、教学视频片段等）

-课堂互动工具（如抢答器、小组合作学习工具等）

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“你心中的古典名著是什么样的？”这一问题引导学生思考，激发他们对古典名著的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾之前学习的古典名著篇章，如《水浒传》中的故事，让学生意识到本节课的学习内容与古典名著的关联性。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍《刘姥姥进大观园》的背景和主要情节，引导学生关注刘姥姥这一人物形象。

-举例说明：通过分析刘姥姥在文中的语言、动作、心理描写，说明其性格特点，以及她在小说中的角色作用。

-示例1：刘姥姥初进大观园时的语言描写，展现她的纯朴、善良和好奇心。

-示例2：刘姥姥与贾宝玉、王熙凤等人的互动，揭示她在小说中的角色地位和作用。

-互动探究：分组讨论，让学生就刘姥姥的形象特点、她在小说中的角色作用以及《红楼梦》的审美价值进行探讨。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生结合课文，自主分析刘姥姥的形象特点，并撰写一段关于刘姥姥的鉴赏文字。

-教师指导：在学生写作过程中，教师巡回指导，帮助学生解决写作中的问题，提高写作质量。

4.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调刘姥姥这一人物形象在《红楼梦》中的重要性，以及通过学习这篇课文，学生应掌握的文学鉴赏方法和审美能力。

5.作业布置（约5分钟）

-布置以下作业：

-完成课文《刘姥姥进大观园》的课后练习题。

-撰写一篇关于刘姥姥的鉴赏文章，要求结合课文内容，分析刘姥姥的形象特点和她在小说中的角色作用。

-鼓励学生阅读《红楼梦》原著，深入了解这部古典名著。

6.课堂延伸（约10分钟）

-邀请学生分享他们对《红楼梦》的阅读感悟，以及对其他古典名著的兴趣和看法。

-教师总结学生的分享，对学生的阅读兴趣和成果给予肯定，并提出进一步学习古典名著的建议。

7.课堂结束（约5分钟）

-教师简要回顾本节课的学习内容，强调学生应掌握的知识点和技能。

-鼓励学生在课后继续阅读古典名著，提高自己的文学素养和审美能力。

-祝愿学生在接下来的学习中取得更好的成绩。

知识点梳理

1.课程背景与文学地位

-《刘姥姥进大观园》出