九年级历史上册 第7单元 第21课 第一次世界大战说课稿 新人教版.docxVIP

九年级历史上册第7单元第21课第一次世界大战说课稿新人教版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是新人教版九年级历史上册第7单元第21课《第一次世界大战》。本节课将详细介绍第一次世界大战的起因、经过、结果以及战争对世界产生的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生可以结合之前所学的有关近代以来世界历史发展的基本线索，理解第一次世界大战爆发的背景和原因；同时，通过对战争过程和结果的学习，使学生认识到战争给世界带来的深重灾难，从而提高对和平的珍视。本节课内容与教材第7单元第21课紧密关联，包括以下内容：

-第一次世界大战的背景与原因

-战争的主要过程

-战争的结果及其影响

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维和历史价值观。具体包括：

-培养学生运用历史资料、分析历史事件的能力，通过对第一次世界大战起因、过程和结果的学习，提高学生的历史思维能力和批判性思维能力。

-通过对战争对人类社会的深远影响的认识，培养学生的国际视野和历史责任感，强化对和平、合作、共赢的认识和价值追求。

-引导学生理解历史发展的复杂性，学会从多角度、多层面看待和分析历史问题，培养学生的历史洞察力和综合分析能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①第一次世界大战的起因及其背景，让学生理解战争爆发的历史条件和各种复杂因素。

②第一次世界大战的主要战役和战争结果，使学生掌握战争的关键节点和最终结局。

2.教学难点

①第一次世界大战的起因分析，如何引导学生理解多方面的原因，如帝国主义政治经济发展不平衡、军国主义和民族主义等。

②第一次世界大战对世界格局的影响，如何帮助学生理解战争后的国际秩序变化，包括凡尔赛-华盛顿体系的建立及其影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备新人教版九年级历史上册教材。

2.辅助材料：准备第一次世界大战相关的历史图片、战役地图、时间轴图表以及相关历史事件的纪录片片段。

3.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备必要的学习用品，如笔记本、彩笔等，以便学生进行合作学习和讨论。

教学过程

一、导入新课

1.同学们，大家好！今天我们将要学习第7单元第21课《第一次世界大战》。请大家回顾一下我们之前学过的历史知识，思考一下19世纪末20世纪初的世界局势是怎样的？

2.很好，有同学提到了帝国主义、军国主义和民族主义。这些正是导致第一次世界大战爆发的关键因素。那么，接下来我们就来详细了解一下这场战争。

二、自主学习

1.请同学们翻开教材第21课，自主学习本节课的内容。阅读过程中注意标记出生词、重点句子，并思考以下问题：

-第一次世界大战的起因是什么？

-战争的主要过程是怎样的？

-战争的结果及其影响是什么？

2.（学生自主阅读，老师巡视指导）

三、课文主旨内容探究

1.同学们，现在我们来探讨第一个问题：第一次世界大战的起因。请大家根据教材内容，列举出导致战争爆发的几个主要原因。

2.（学生回答，老师总结）很好，大家提到了帝国主义政治经济发展不平衡、军国主义和民族主义等。这些因素共同导致了第一次世界大战的爆发。

四、深入分析

1.接下来，我们来看第二个问题：战争的主要过程。请同学们根据教材内容，描述一下战争的几个关键阶段和主要战役。

2.（学生回答，老师总结）正确，战争主要分为以下几个阶段：萨拉热窝事件、奥匈帝国宣战、同盟国和协约国的形成、战争爆发、战争的发展和结束。其中，马恩河战役、索姆河战役等都是重要的战役。

五、互动讨论

1.同学们，现在我们来讨论第三个问题：战争的结果及其影响。请大家结合教材内容，思考以下问题：

-第一次世界大战结束后，世界格局发生了哪些变化？

-凡尔赛-华盛顿体系是如何建立的？

-这场战争给世界带来了哪些影响？

2.（学生回答，老师总结）很好，大家提到了凡尔赛-华盛顿体系的建立，世界格局的变化，以及战争给世界带来的深重灾难。这些都让我们更加珍视和平。

六、总结提升

1.同学们，通过本节课的学习，我们了解了第一次世界大战的起因、过程和结果。现在，请你们结合所学知识，谈谈自己的感悟。

2.（学生回答，老师总结）很好，同学们都认识到了战争给人类带来的痛苦，以及和平的珍贵。希望大家在今后的生活中，珍惜和平，为世界的和平与发展做出自己的贡献。

七、课后作业

1.请同学们结合本节课所学内容，完成以下作业：

-摘录教材中的重点句子，并用自己的话解释其含义。

-以“第一次世界大战的影响”为主题，写一篇200字左右的短文。

2.下节课我们将继续学习第7单元第22课《战后世界的新秩序》。请大家预习教材，做好笔记。

八、课堂小结

1.同学们，本节课我们学习了第一次世界大战的起因、过程和结果，了解