高考历史总复习一轮总复习课后习题 第62讲 战争与文化交锋 (2).doc

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第62讲战争与文化交锋

1.(江苏南京、盐城一模)《世界史纲》写道:“尤其是在亚历山大去世以后,人们有时间对他进行考虑时,关于一个世界性的法律和组织的想法在人们心目中已是一个切实可行的概念了。”作者意在说明,亚历山大远征()

A.扩大了希腊文化影响

B.促进了东西方文化交汇

C.改变了人们的世界观

D.加强了世界各地的联系

2.有学者认为,蒙古西征把原来因地理、政治、经济条件不同而互相阻隔的地区连成一片,使丝绸之路一度畅通无阻,实现了人类文明的大交流;也有学者认为,影响欧洲战争的专制主义始于东欧,在某种程度上可将其归因于蒙古西征后对俄罗斯人的个性和俄罗斯制度的影响。这表明()

A.历史研究无法取得一致的结论

B.战争对人类文明具有双重影响

C.蒙古西征使丝绸之路从此畅通

D.蒙古西征实现亚欧大陆的统一

3.(浙江温州三模)论及历史上某一政权,有学者认为它使用游牧社会的军事技术优势形成强悍军队;用宽容的手段,对待境内不同的宗教与文化,进而组成史上最大的陆地帝国,保护黑海到太平洋之间的贸易。该政权是()

A.波斯帝国 B.亚历山大帝国

C.阿拉伯帝国 D.蒙古帝国

4.(安徽模拟)公元前4世纪后期,希腊文明随着亚历山大的远征而散播到中东,同时希腊人也接受并运用波斯帝国的基本制度——按君权神授设计的君主集权、行省制等进行管理,由此亚历山大开启了希腊化时代。据此,对“希腊化时代”理解正确的是()

A.武力扩张成为文明扩展的主要方式

B.希腊文明东方化日益明显

C.区域文明在交流融合中孕育出新文化

D.波斯的政治制度领先世界

5.(湖北部分地区高三调研)希腊化时代是古希腊文化与古埃及、巴比伦甚至是古印度等地文化相互交流融合的结果。虽然这些地区文化都经历了自己的辉煌与繁荣,但特殊的政治环境决定了文化交流中古希腊文化的主导地位,决定了“希腊化”的性质。据此推断,这一时期被称为“希腊化”时代是因为()

A.马其顿通过征服处于统治地位

B.希腊的古典文化更为光辉灿烂

C.雅典民主政治制度更具先进性

D.狭隘的城邦国家意识逐渐消失

6.(河北调研)公元前4世纪晚期,亚历山大以希腊—马其顿联军统帅的身份开始了对波斯帝国的征服。亚历山大将原来波斯帝国的版图据为己有,古希腊文化成为凌驾于当地文化之上的强势文化。同时,他还把东方大量的学术资料带到希腊。这反映出()

A.不同地区文明碰撞交流

B.东西方文明呈现开放性

C.人们不断反思本土文化

D.世界隔绝的状态被打破

7.(安徽示范高中皖北协作区高三3月联考)俄国十二月党人大多出身于没有多大特权的贵族家庭,在参加打败拿破仑的卫国战争后,他们认识到必须把祖国从落后状况中拯救出来,才能免受外国奴役,为此,他们提出了消灭专制制度和废除农奴制度的主张。这说明十二月党人()

A.是资产阶级革命的领导者

B.希望重构俄国的政治文化

C.是贵族阶级利益的代言人

D.意在反对法国的文化侵略

8.(山东青岛一模)历史学家乔治·勒费弗尔评价某历史人物时写道:他撼动了欧洲各国的旧制度,并将近现代欧洲各国新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区,大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播等都预示了民族主义的觉醒,他进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。该历史人物是()

A.英国的克伦威尔 B.美国的华盛顿

C.法国的拿破仑 D.德国的俾斯麦

9.(广东广州一模)1807年11月,德意志地区威斯特法伦王国颁布宪法,宣称“吾皇拿破仑……以保障人民幸福……现制定宪法”,强调“一切臣民在法律面前一律平等”。次年,巴伐利亚颁布了以威斯特法伦王国宪法为蓝本的宪法。这反映了()

A.现代民法体系逐步形成

B.德意志民族意识的觉醒

C.法国大革命的影响深远

D.欧洲资产阶级统治的确立

10.(山东模拟)下图为1870—1914年欧洲四大国的国防费用概算(单位:百万英镑)。对此分析正确的是()

A.英德两国的国防费用持续大幅增加

B.大国矛盾使得国际局势日益紧张

C.这与各国占有的殖民地数量相一致

D.殖民地的民族解放运动蓬勃发展

11.(天津一模)一位美国黑人领袖在1918年预言:“这场战争既是一个结局,也是一个开端……在他们所占据的地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。”这个“开端”应该是指()

A.社会主义运动 B.民族解放运动

C.和平主义运动 D.殖民主义扩张

12.(江苏苏锡常镇四市二模)非洲加纳、坦桑尼亚等一些国家独立后,它们借鉴资本主义与社会主义的“某些具有科学和技术价值的因素”,将其“像嫁接嫩枝一样,移植到黑人特性的粗大树干