八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第四框 国家监察机关说课稿 新人教版.docxVIP

八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第四框国家监察机关说课稿新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：《我国国家机构》第四框《国家监察机关》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其理解国家监察机关的职责和作用。

2.提升学生的公共参与意识，激发其参与国家政治生活的积极性和责任感。

3.增强学生的理性思维能力，学会从多角度分析问题，形成正确的价值判断。

重点难点及解决办法

1.重点：理解国家监察机关的性质、职责和作用。

解决办法：通过案例分析、视频资料等方式，直观展示国家监察机关的实际工作，帮助学生理解其功能和重要性。

2.难点：把握国家监察机关与其他国家机关的关系和区别。

突破策略：采用图表对比、讨论交流的形式，让学生对比分析不同机关的职责范围和相互关系，明确各自的特点和作用。

3.难点：理解国家监察机关在国家治理体系中的作用。

解决办法：结合当前时事，引入国家监察机关在反腐败斗争中的具体案例，使学生认识到其在维护国家法治、促进社会公平正义中的重要作用。

教学资源准备

1.教材：人教版《道德与法治》八年级下册。

2.辅助材料：准备相关视频资料、国家监察机关组织结构图、案例文本等。

3.教室布置：设置讨论区域，确保学生分组讨论时能顺利进行。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对国家监察机关的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道国家监察机关是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示国家监察机关的工作图片或视频片段，让学生初步感受其工作特点和重要性。

简短介绍国家监察机关的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.国家监察机关基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解国家监察机关的基本概念、组成部分和职责。

过程：

讲解国家监察机关的定义，包括其主要职责和任务。

详细介绍国家监察机关的组成部分，如监察委员会、监察专员等，使用组织结构图帮助学生理解。

3.国家监察机关案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解国家监察机关的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的国家监察机关工作案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、监察过程和意义，让学生全面了解国家监察机关的工作多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用国家监察机关的职能解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论国家监察机关的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与国家监察机关相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对国家监察机关的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调国家监察机关的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括国家监察机关的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调国家监察机关在维护国家法治、促进社会公平正义中的重要价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于国家监察机关的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-国家中监察委员会官方网站发布的相关政策文件和工作报告。

-国内外反腐败案例研究，如《反腐败斗争的国内外经验与启示》等书籍。

-相关法治教育视频资料，如《法治中国》纪录片中的相关章节。

-国内外监察体制改革的研究论文和报告，如《国家监察体制改革研究报告》。

-国家监察机关在实际工作中遇到的典型案例分析，如贪污贿赂案件、滥用职权案件等。

2.拓展建议：

-鼓励学生访问国家中监察委员会官方网站，了解最新的政策动态和工作进展，增强法治意识。

-推荐学生阅读反腐败案例研究书籍，通过具体案例了解国家监察机关在实际工作中如何运用法治手段打击腐败。

-观看法治教育视频，通过视觉和听觉的结合，更加直观地理解国家监察机关的工作内容和法治精神。

-阅读监察体制改革的研究论文和报告，帮助学生从学术角度理解国家监察机关的职能和作用，以及改革的重要性。

-分析国家监察机关处理的典型案例，让学生