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集体备课教学设计
学科：科学年级：中班时间：3.31主备教师：使用教师：
课题
梯形宝宝做游戏
内容分析
目标达成
了解梯形的基本特征，认识直角梯形、等腰梯形等几种不同的梯形。
能不受大小、颜色、摆放位置的干扰正确的辨认梯形，探索将各种图形拼剪成梯形。
学习重点、难点
认识梯形的基本特征
资源运用
各种形状得图形图片若干；教师教学资源；水彩笔，剪刀；
过程设计
玩游戏“送图形宝宝回家”，按照图形形状进行分类。
播放教师教学资源，引导幼儿观察、了解梯形得基本特征。
小结：图形上面的边短，下面的边长，上下两条边平平的，旁边两条边斜斜的，这个像滑梯的图形名叫——梯形。
自选游戏，进一步巩固对梯形基本特征得认知。
游戏一：打扮梯形宝宝。给他们穿上漂亮的衣服。鼓励幼儿说出有几个梯形宝宝，他们张得什么样？
游戏二：会变魔术的梯形宝宝。自由选择正方形或长方形的彩纸，用剪刀变成梯形；或将梯形变成自己喜欢的其他图形。鼓励幼儿说出自己变图形的方法
个性调整
教学反思
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