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小学教师个人工作业绩总结十篇

小学教师个人工作业绩总结1

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的

工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高

自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇

于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在抗“非典”时期，能够主动

配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改

革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验

的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教

学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学

生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会

就及时记下来与同事交流，论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作

中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节

约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，

处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和

能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学

中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，

让学生成功成才。信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高

学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任

务，尽到一个优秀教师应有的职责。

以上是本人在本学期教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特

点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工

作。

作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生

教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好

工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工

作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

小学教师个人工作业绩总结2

本学期我担任六年级的美术绘画及陶艺教学任务，在这一学期里，我致力于用

学生喜欢的教学方式，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学

会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所

做工作总结如下：

一、制定切实可行的教学计划

开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，

并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。为了结合陶艺

的特性及天气情况，将陶艺课安排在靠前教学，避免学生感冒的同时，也充分的有

了晾晒和烤制时间。

二、积极利用网络资源充实自己

为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，经常从网络上查找各种

各样、各地区的新教学方法、自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储

备。

三、学生为主，课堂围着学生转

美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同

特点，培养各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学

生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班

而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学

生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方

面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教

学目标。每个同学都一套绘画作品集与一个陶艺作品。

四、本学期采取的主要教学措施及成就

首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能

力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。其次对学生评价的转变，对于学生的

作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作