8.1 认识生命 课件(共23张PPT) (2024年)七年级道德与法治上册 统编版.pptxVIP

8.1 认识生命 课件(共23张PPT) (2024年)七年级道德与法治上册 统编版.pptx

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第八课生命可贵

8.1认识生命

教学目标

1、道德修养:通过回顾和展望生命中的重要仪式,认识生命的独特性和不可逆性,懂得生命的珍贵,树立珍爱生命、热爱生活的意识。

2、健全人格:通过探究从古流传至今的思想和精神,理解生命的接续与传承,主动承担起自己的责任,实现生命的价值。

认真阅读课本P60—63页内容,思考本课教学基本问题(时间:3分钟)

生命可以永恒吗?

生命发展有

如何面对生命

个人生命与人类生

人类生命接续

个人在实现人类生命接

哪些特质?

的不可预知?

命有什么关系?

有什么意义?

续中如何勇担使命?

①生命为什么不可以永恒?◎生命为什么可以永恒?

新课讲授活动一生活观察

生命中的重要仪式还有哪些?

从这些仪式中,

你感悟到了什么?

我加入少先队啦

?

小组内讲述胎儿形成的科学知识、妈妈怀孕过程中的故事、成长中自己遇到危险的故事。

小组内分享:生命的起源及我蒙难的故事

活动一生活观察

①人的生命是大自然的奇迹,是地球上最为珍贵的财富。

②有了生命,我们才能感受大自然的勃勃生机,才能体验生活的多姿多彩,才能拥有追求幸福生活的种种可能,

才能创造璀璨的人类文明。

重点笔记

1.人的生命的意义?

我们的指纹、虹膜,还有很多与生俱来的东西,都可以作为身份识别的重要信息。

新课讲授活动二探究与分享

我和我的双胞胎妹妹长得很像,但是我俩性格差别很大。

我感觉自己没什么特别之处。

①每个人的生命都是独特的。

(a.先天:我们来到这个世界,外形相貌、天资禀赋等各不相同,每个生命都不可替代。b.后天:在成长过程中,每个人会汲取不同的物质和精神养分,形成独特的个性品质,拥有不同的人生道路。)

重点笔记

2.人的生命的特质★

生命的时光一去不复返,不可能重来。

?

想一想:右侧的箭头是否可以反过来表示?

因迷恋穿越小说和电视剧而受骗上当的案例上个月,在辽宁省丹东市打工的19岁女孩小丹误信网上“神仙姐姐”的话,以为喝下了“神酒”就能回到清朝。她和“神仙姐姐”及另一个自称 高人的妇女密约在一处偏僻地,对方让她把一瓶葡萄酒全部喝下,称等她醒来后就会穿越到清朝。小丹喝下了整瓶酒,但人被冻醒后却发现自己还在老地方,此时,“神仙姐姐”早已不知去向,身上的1800元钱也没了。发觉上当后小丹到派出所报了警。

活动二探究与分享

②每个人的生命都是不可逆的。

(从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年,生命的时光一去不复返。我们要珍惜生命的每一天。)

2.人的生命的特质★

新课讲授

活动二探究与分享

③每个人的生命都是有限的。

(a.认识:新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。b.对待:我们应感恩生命的获得,把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中,让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命,是对有限生命却有无限意义的有力诠释。)

重点笔记

2.人的生命的特质★

1.你的出生给你的家庭带来了什么?2.你喜欢你在家庭中的角色吗?

3.我们在家庭中的角色是否还会发生改变?

活动三学生访谈

我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片大地上,将来我想当个懂科技的新农民。

虽然我现在定居海外,但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。

祖辈生命的传承

国家生命的传承

我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族。

新课讲授

④人的生命是代代接续的。

(在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,a.但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。b.在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。)

重点笔记

2.人的生命的特质★

马克思被公认为“千年第一思想

家”。两个世纪过去了,人类社会发生了巨大而深刻的变化,但马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬,马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。

孔子是儒家学派创始人。孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分,至今仍然具有世界性的文化意义。

上述人物的思想、精神为什么会流传至今?

新课讲授

⑤人的精神生命是不断传承的。

(a.体现:伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。b.意义:在生命的传承中,人类的精神不断积淀和丰富。)

重点笔记

2.人的生命的特质★

大自然的奇迹

人的生命地球上最为珍

贵的财富

独特的

不可逆的

生命的特质

代代接续的

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