二年级下册音乐说课稿《第四单元 歌表演 我的家在日喀则 》人教版).docxVIP

二年级下册音乐说课稿《第四单元歌表演我的家在日喀则》人教版)

一.教材分析

《我的家在日喀则》是人教版二年级下册音乐教材第四单元中的一首歌曲。这首歌曲描绘了日喀则地区的美丽风光和丰富多彩的民族文化，歌词简单易懂，旋律优美动听。通过学习这首歌曲，学生可以了解我国不同地域的特色，增强对民族文化的认同感。教材还提供了相应的歌表演，使学生在演唱和表演中感受音乐的乐趣。

二.学情分析

二年级的学生对音乐具有浓厚的兴趣，他们善于模仿和表现。在本节课中，学生将通过演唱、舞蹈和打击乐器等多种形式，感受藏族音乐的独特魅力。在学习过程中，教师应关注学生的个体差异，鼓励胆怯学生积极参与，提高他们的自信心和表现力。

三.说教学目标

情感、态度与价值观：培养学生对藏族音乐的兴趣，增强对民族文化的认同感。

过程与方法：通过学唱歌曲、舞蹈和打击乐器，提高学生的音乐表现力。

知识与技能：能够用正确的姿势和表情演唱《我的家在日喀则》，了解藏族音乐的特点。

四.说教学重难点

教学重点：学会演唱《我的家在日喀则》，掌握基本的舞蹈动作和打击乐器演奏。

教学难点：歌曲中的音准、节奏和吐字清晰。

五.说教学方法与手段

本节课采用情境教学法、分组合作法和游戏教学法等多种教学方法。教师将运用图片、视频、音频等手段，为学生创造生动的学习氛围，激发学生的学习兴趣。

六.说教学过程

导入：教师展示日喀则的图片和视频，引导学生谈论对日喀则的印象，激发学习兴趣。

新课教学：教师讲解歌曲的背景，教唱歌曲，学生跟唱。

舞蹈教学：教师示范舞蹈动作，学生跟随音乐进行练习。

打击乐器教学：教师教授打击乐器的演奏方法，学生分组演奏。

歌表演：学生分组进行歌表演，展示学习成果。

总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调课堂纪律和课后练习。

七.说板书设计

板书设计简洁明了，主要包括歌曲名称《我的家在日喀则》、歌词、舞蹈动作和打击乐器演奏等内容。板书应注重美观性和实用性，方便学生查看和复习。

八.说教学评价

教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在课堂学习过程中的参与度、表现力和合作精神。终结性评价主要考察学生对歌曲的掌握程度和歌表演的效果。教师应注重评价的公正性和激励性，鼓励学生不断提高。

九.说教学反思

本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的反馈和课堂表现，调整教学方法和策略。同时，关注学生的个体差异，努力提高教学质量，使学生在音乐学习中取得更好的成果。

知识点儿整理：

《我的家在日喀则》是一首二年级下册音乐教材中的歌曲，它描绘了日喀则地区的美丽风光和丰富多彩的民族文化。通过学习这首歌曲，学生可以了解我国不同地域的特色，增强对民族文化的认同感。以下是对本节课涉及的知识点儿的整理：

音乐知识：

歌曲《我的家在日喀则》的旋律优美动听，学生可以通过学习这首歌曲，提高音乐欣赏能力。歌曲中的节奏、音准和吐字清晰等方面，对于学生来说具有一定的挑战性，需要在教学过程中重点关注和指导。

舞蹈知识：

教材中提供了相应的歌表演，使学生在演唱和表演中感受音乐的乐趣。在舞蹈教学中，学生需要学习一些基本的舞蹈动作，如藏族的舞蹈步伐、手势等。通过舞蹈表演，可以锻炼学生的身体协调能力和团队合作精神。

打击乐器知识：

在教学过程中，教师还会教授学生打击乐器的演奏方法。学生需要了解不同的打击乐器，如鼓、钹等，并学会如何正确地演奏它们。通过打击乐器的演奏，可以培养学生的音乐节奏感和合作能力。

文化知识：

《我的家在日喀则》这首歌曲描绘了日喀则地区的美丽风光和丰富多彩的民族文化。在教学过程中，教师会向学生介绍一些关于藏族的文化知识，如藏族的风俗习惯、服饰特点等。通过学习这首歌曲，学生可以增加对藏族文化的了解，增强对民族文化的认同感。

情感态度与价值观：

在学习《我的家在日喀则》这首歌曲的过程中，学生可以感受到藏族音乐的独特魅力，培养对音乐的热情和爱好。同时，通过学习藏族文化，学生可以增强对民族文化的认同感，培养对不同民族的音乐和文化尊重和欣赏的能力。

以上是对本节课涉及的知识点儿的整理，这些知识点儿涵盖了音乐、舞蹈、打击乐器、文化以及情感态度与价值观等方面。通过本节课的学习，学生不仅可以提高音乐技能，还可以增加对藏族文化的了解，培养对音乐的热爱和尊重不同民族的音乐和文化的态度。

同步作业练习题：

一、填空题（每题2分，共10分）

《我的家在日喀则》是一首_____地区的歌曲。

歌曲《我的家在日喀则》的节奏特点是_____。

答案：节奏明快，富有弹性

在歌曲《我的家在日喀则》中，描述了_____种动物。

打击乐器中，_____是用来打击鼓面的。

下列哪个节日不属于藏族的传统节日？

答案：B.春节

二、选择题（每题2分，共10分）

下列哪个选项不是藏族的传统乐器？

答案：D.二