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摘要:随着教育技术的快速发展,翻转课堂作为一种新兴的教学模式,逐渐在高中数学教学中得到应用。本文旨在探讨翻转课堂在高中数学不等式教学中的实践应用,以人教版高中数学必修第一册不等式章节为例,通过设计并实施翻转课堂教学方案,分析其对学生学习效果、学习兴趣及自主学习能力的影响,并提出相应的实施策略和建议。
关键词:翻转课堂;高中数学;不等式教学;教学实践
Researchontheteachingpracticeofhighschoolmathematicsinequalitybasedonflippedclassroom
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