《高分子化学》课程教学大纲.pdf

《高分子化学》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：101134123102

课程名称（中/英文）：高分子化学/PolymerChemistry

课程类别：专业核心课程

学分：4

总学时：64

理论学时：64

实验/实践学时：0

适用专业：高分子材料与工程

适用对象：本科

先修课程：有机化学、物理化学

教学环境：多媒体教室

开课学院：材料科学与工程学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《高分子化学》以合成聚合物的反应机理为主线，系统讲授逐步聚合、自由基聚合、自

由基共聚合、离子聚合、配位聚合等各种聚合的基本机理和概念；通过课程教学，使学生掌

握高分子的基本概念、合成高分子的基本原理、控制聚合物反应速率和分子量的方法、合成

高分子聚合物的方法以及高分子的化学反应等。

课程教学中，把高分子领域发展的历史、进展、重大事件和前沿研究等穿插与教学内容

中，激发学生的学习兴趣，使其喜爱自己的专业，认真努力学好专业知识，同时引导和培养

学生的开拓、创新意识和能力，更好的服务于行业、服务于国家规划和需要的领域。

2.对接培养的岗位能力

通过本课程的学习，使学生掌握高分子的基本概念、高分子的合成原理、聚合的反应特

征和控制方法，培养学生运用基本原理分析、解决问题的能力，从而使学其具备将所学的理

论知识应用到实际工作中的能力；同时贯彻社会主义思想核心价值观，落实立德树人根本任

务，教育引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入到课程学习之中，提高工程素质。

三、课程教学目标

1.课程对毕业要求的支撑

[毕业要求指标点1.1]能够运用数学、自然科学、计算、工程科学的基本概念和理论，

并对高分子材料、聚合物基复合材料和塑料模具工程领域的工程问题进行正确的表述。

[毕业要求指标点2.2]能基于高分子知识、科学原理和数学模型方法正确表达高分子

材料、聚合物基复合材料或塑料模具相关复杂工程问题。

[毕业要求指标点2.3]能认识到解决高分子材料、聚合物基复合材料或塑料模具复杂工

程问题有多种方案可选择，会通过文献研究、比较并寻求可替代的解决方案。并从可持续发

展的角度分析工程活动过程的影响因素，获得有效结论。

[毕业要求指标点4.1]能够基于科学原理和专业理论，通过文献研究或相关方法，调研

和分析高分子材料、聚合物基复合材料或塑料模具领域复杂工程问题的解决方案。

2.课程教学目标

对应毕业要求指标点，具体内容如下

教学目标1：了解高分子的基本概念、聚合反应的分类方法、聚合物化学反应的类型、

橡胶的硫化等；掌握逐步聚合、自由基聚合、离子聚合、开环聚合的机理和特征，影响聚合

速率和聚合度的因素，引发剂的选择原则和引发剂的类型，高分子聚合的实施方法等。通过

本课程学习，使学生能根据聚合机理和聚合物特点选择合适的聚合实施方法和工艺步骤，并

对聚合中的聚合速率、聚合物的分子量进行有效调控。（支撑毕业要求指标点1.1）

教学目标2：理解并掌握不同条件下线形缩聚聚合度的影响因素及控制方法,体型缩聚其

凝胶点的预测和计算方法,自由基聚合聚合速率及聚合度的影响因素和计算方法，自由基共

聚物的类型及共聚物的瞬时组成和共聚物的平均组的成控制方法。培养学生能够结合实际问

题，分析和解决问题的能力。（支撑毕业要求指标点2.2）

教学目标3：能够对高分子的合成工艺、聚合方法进行对比分析最后做出合理的选择，

并能综合分析各影响因素并采取合理的方法对聚合速率、共聚比例、聚合度进行有效的调控。

培养学生从可持续发展的角度分析工程活动过程的影响因素，获得有效结论。（支撑毕业要

求指标点2.3）

教学目标4：能够综合运用课程知识对高分子材料的合成工艺进行选择和计算，运用科

学原理和本课程专业知识对高分子材料的化学合成等领域进行方案的对比分析和合理规划。

（支撑毕业要求指标点4.1）

四、教学课时安排

（一）学时分配

主题或学时完成课程

教学内容总学时