2024《盘古开天地》教学设计.docx

《盘古开天地》教学设计

课例展示

设计理念：

立足新课标倡导的大单元教学思想，创设真实的学习情境，以任务驱动学习兴趣，以实践引领学习探究，以评价促进学习提升。着力构建“学习中心课堂〞，走进学生需求，引领学生带着主问题进入学习情境，在教师导学——小组共学——集中示学——拓展研学中，实现从基础性学习向发展性学习的生长，最终在创造性学习中构建知识体系，实现思维进阶。

教学目标：

1.品读课文，能运用抓重点词句、想象画面的方法感受和创造神话故事的神奇。

2.建立“想象之神〞与“人物之神〞之间的联系，能说整理己心中盘古的形象。

3.创设真实的教学情境，能借助课文插图、重点词讲述故事，表现神话故事的神奇。