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单元优化提升
一、近代中国西学东渐的历程、特点
1.历程
时期
特征
表现
鸦片斗争至中日甲午斗争
学习西方仅停留在“器物”的层面上
地主阶级反抗派主见“师夷长技以制夷”;洋务派坚持“中学为体,西学为用”的指导思想,掀起洋务运动
戊戌变法至五四运动前夕
从学习制度到学习思想文化层面,用资本主义制度改造中国社会
资产阶级维新派主见实行君主立宪制,开展了戊戌变法运动;革命派主见用革命手段推翻清王朝,建立民主政治,发动了辛亥革命;激进派提倡民主与科学,掀起新文化运动
五四运动至新中国成立
经验了学俄国走十月革命道路到走中国特色的革命道路的历程
无产阶级向俄国学习,以马克思主义为指导,掀起了新民主主义革命,最终走农村包围城市的革命道路,取得了新民主主义革命的成功
2.特点
(1)近代中国人学习西方、寻求变革主要是为了中国的独立、民主和富强。
(2)学习西方与反抗侵略、启蒙和救亡相连,体现出剧烈的反封建、反侵略性质。
(3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里,由“器物”到“制度”再到“文化”的不断深化的困难历程。
(4)中国人民最终选择了马克思主义。实践证明,真正适合中国国情的是社会主义道路。
[拓展训练——对接12分开放题]
(2024·汕头一模)阅读材料,完成下列要求。
材料
晚清民国时期外国传入中国的新词汇(节选)
“蒸汽机”“法学”“电线”“报纸”“议院”“自由”“公司”“轮船”“天文学”“文明”“代数”“火车”“民主”“警察署”“科学”“电灯”“邮政局”“电话”“商务局”“人权”“公园”“师范”“立宪”“专科”“卫生局”“进化”“股票”“银行”“军舰”“议员”“化学”“总统”“铁路”“生产”“政治学”“革命”“进步”“图书馆”“经济学”“民族”“冲突”“新闻馆”“电报”“试验室”“物理学”“哲学”“出版社”“社会”“共和制”“工厂”“组织”“主义”
请从以上词汇表中提取一组词汇(至少3个)概括出一个主题,并围绕该主题建立中外历史关联。(12分)(要求:列出提取的词汇,明确主题,结合史实,中外关联)
【思路点拨】首先,依据题目要求从词汇表中提取一组词汇。如:“自由”“同等”“民主”“人权”;其次,概括出一个主题。依据所提取的词汇,结合材料“晚清民国时期外国传入中国的新词汇”可以概括:启蒙思想对近代中国产生重要影响;最终,依据题目要求,围绕该主题建立中外历史关联。可以写明启蒙运动的基本简况,并对启蒙运动如何影响近代中国作简要介绍。
【尝试作答】
答案:
示例一
词汇:“蒸汽机”“铁路”“工厂”等。
主题:工业革命成果传入我国,推动我国近代工业发展。
18世纪60年头,英国领先开展工业革命,随着蒸汽机的独创和运用,铁路、轮船相继出现,工厂制度成为主要的生产组织方式。鸦片斗争后,随着西方侵略,中国掀起救亡图存的洋务运动。洋务运动引进了西方先进科技和器物,“蒸汽机”“铁路”“工厂”等近代工业生产、交通方式传入中国。新事物的出现也促成了新词汇的出现。
示例二
词汇:“自由”“同等”“民主”“人权”等。
主题:启蒙思想对近代中国产生重要影响。
18世纪中期法国发生启蒙运动。启蒙思想家宣扬“民主”“自由”“同等”“人权”等思想,促进了法国大革命的发生。孙中山受启蒙思想家影响,提出了三民主义思想,进而领导了辛亥革命,建立了民国。民国时期的新文化运动者更将启蒙思想的理念在中国进一步传播,深刻影响了中国政治与文化。上述词汇的出现与传播,实质反映了思想观念的传播与变迁。
信息分类型主观题解答技巧
【题型解读】
信息分类型主观题是近几年出现的新的题型,其表现形式是供应10个左右的能进行确定组合(相像)的关键词,让考生选出3个左右的关键词,提炼成一个主题,再补充一个符合主题的关键词,对主题进行阐释。这类试题旨在考查历史主干学问,并且能够将相同的相像的历史事务进行对比,找出这些历史事务之间的联系,其实力要求较高。
【答题技巧】
这种试题的解题方法很简洁,只需依据题意,将关键词分类,补充关键词,提炼观点进行阐释即可。但是它涉及的信息分类、对主干学问的再认再现、归纳概括、对比分析、语言表达等实力比较高,尤其是考查考生的逻辑思维实力,可以说这是历史学科的难点题型,毫不夸张地说,三年的历史学习,所学到的学问,驾驭的方法,熬炼的实力,在这一道题目上一览无余。更难能珍贵的是这道题目的答案不唯一,很好地体现了人类思想意识的多样性。eq\
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