.一只我窝囊的大老虎 教学设计修改稿.docx

19.一只窝囊的大老虎

教学目标：

1．认识13个生字，会写13个生字。重点指导写好“级、段、尝、挖、改、亏“这几个字。

2．读准字音，读准含轻声和多音字的词语。

3．会给生字组多个词语。

4．会用”排练、哄堂大笑、砸锅”说一句话。

教学重点：

会认读写生字

教学难点：

用新词造句

教学准备：

教师：制作多媒体课件?学生：预习课文准备稿纸积累簿听写簿

教学过程：

第一课时

复习旧知

听写词语，老师读一个，学生写一个。

顽皮脖子捶打围绕黄昏任凭大概摔倒把握跪下掐算惹事

出示复习的词语，要求学生集体读两遍。

顽皮脖子捶打围绕黄昏任凭大概摔倒把握跪下掐算惹事

二、板书题目，激趣导入

1．老师先请大家看一幅图片，这是什么？（出示老虎的图片）图片上是一只什么样的老虎？老虎会什么本领？（板书题目：一只______的大老虎）?（生自由补充：凶猛、威风……）

2．（师补全板书题目：一只窝囊的大老虎）?看到这个词语，你一定觉得很奇怪，“窝囊”的老虎是什么样的？今天我们就一起来学习这个有趣的故事。

【设计意图：用真实的大老虎的样子对比文中窝囊的大老虎，引起学生的好奇心，激发学生学习的兴趣。】

但是在学习课文之前，我们先学习本课生字，以便更好地了解课文。

二、认读生字??

1．出示“我会认”和“我会”的字,自主记忆。

2、指名认读生字，开火车读生字。

3.出示“我会认”和“我会”的字在文中的词语，指名领读。??

4．出示注音生字，开火车认读。?

5．观察字形、结构、部首。说说哪个字最难认，交流识字方法。

6、指名给生字组词，老师板书。

二、指导写字???

1．出示几个要求会写的大字。（级、尝、段、改、亏、强、挖）

2．动画演示“级”、““尝”“段”“强“的笔顺。注意“及”和“戈”“弓”字笔顺。“段”的第一笔是撇，提醒学生不要连写。

3．“尝”上面要和“学”上边区分。“改”左边第三笔是提。“亏”字下面是竖折钩，不要和“专”字下面混淆。“达”第三笔是点。“枪”右边不要写成“仑”。“挖”最后一笔折要向左斜，注意不要写多一撇。

4．形近字比较：级极?枪抢?亏专?技枝?

5．多音字组词：露角哄啊唉

6．把每个字认真写三遍，同桌互相检查纠错。

【设计意图：本课的生字很多，易错的笔顺和易读错写错的字都很多，而且每个字特点各不相同，有的字笔顺和重要笔画都要强调，需要多花点时间来学习。】

板书设计：

一只窝囊的大老虎

殷段俩练套裤逃

亏挖撤堂砸锅