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初级中学教育科学研究课题管理办法

第一条课题管理是教育科研管理工作的核心。通过加强教育科研课题的管理，推动教育科研管理工作逐步实现科学化、规范化、制度化，不断提升科研水平，促进我校教育科研的蓬勃发展。

第二条本办法适用于教育管理、班主任工作及各学科教学等方面的教育科研课题管理工作。

第三条课题立项原则：

1.课题应具有一定的理论和现实意义，能够推动学校的教育改革与发展；

2.课题应具备学术和实践价值，能够促进教育和学科建设，提升教育质量，深化教学改革；

3.课题应为学校各行政部门的重要决策提供理论支持；

4.课题应有充分的立论依据，研究目标和内容明确，研究方法和步骤切实可行；

5.课题负责人和参与者应具备一定的研究能力，并具备完成课题研究的主客观条件。

第四条我校教育科学研究课题由学校教科室负责管理，立项需经学校教育科学研究工作领导小组批准。

第五条课题申报程序：

1.我校教育科学研究课题的申报工作由校教科室负责；

2.申报校级课题需填写《军屯中学教育科学研究课题申请表》，一式两份，提交学校审批。课题一经批准，申报人需承担确保课题按要求完成的职责；

3.在课题研究过程中，申报人应保持课题研究的严肃性，不得随意更改《申请表》中确定的研究目的、主要研究内容和方法。如需进行重大调整，必须书面报告并经学校同意后方可实施。

第六条成果鉴定程序及要求：

1.课题研究完成后，申报人需向学校提交《课题研究结题报告》，并附上课题研究的主体报告（一式三份）、全部研究成果及反映研究过程的主要资料（包括文字、图表、录音、实物等）；

2.课题研究成果的形式包括研究报告、科研论文、专著等；

3.校级课题由校教育科学研究工作领导小组进行鉴定。

第七条成果评奖规定：

1.课题结题后形成的成果均可申请参加成果评奖；

2.学校教育科研工作领导小组负责学校教育科研成果的评审工作，优秀成果可推荐至区、市教育局参加评奖，或推荐给杂志发表或出版社出版；

3.校级教育科研优秀成果每年评选一次，设一、二、三等奖，颁发获奖证书和奖金。

第八条教育科研成果应通过报告、研讨会、校刊、印发论文和专著等多种途径进行宣传和推广。