2 让我们的家更美好 说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

2让我们的家更美好说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

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设计思路

本节课以统编版道德与法治五年级下册“2让我们的家更美好”为主题，旨在通过引导学生关注家庭关系，培养他们热爱家庭、积极改善家庭环境的意识。设计思路如下：

1.结合课本内容，以学生身边的家庭生活为切入点，引发学生思考如何让家庭更美好。

2.通过案例分析、小组讨论等形式，让学生了解家庭和谐的重要性，以及家庭成员间如何相互关爱、沟通与协作。

3.引导学生从自身做起，关注家庭环境，提出改善家庭环境的建议和措施。

4.通过实践活动，让学生将所学知识运用到实际生活中，提升家庭生活品质。

本节课将注重理论与实践相结合，以培养学生的道德素养和法治意识，使他们成为家庭和谐、社会进步的积极推动者。

核心素养目标

1.培养学生的家庭责任感，使其能够理解和践行家庭和谐的重要性。

2.提升学生的沟通协作能力，通过实际案例分析，学会在家庭中有效沟通与解决矛盾。

3.增强学生的法治意识，使其能够认识到家庭和谐与法治社会的内在联系。

4.培养学生的问题解决能力，鼓励他们提出创新性建议，为家庭美好环境建设贡献智慧。

教学难点与重点

1.教学重点

-家庭和谐的意义：强调家庭和谐对个人成长和社会稳定的积极作用，如通过讲解家庭和谐对儿童心理发展的重要性，让学生理解家庭和谐对个体的影响。

-家庭成员间的相互关爱：重点教授家庭成员如何通过日常行为表达爱意，例如通过角色扮演展示家庭成员间如何通过言语和行为表达关心和支持。

-家庭环境的改善：强调家庭环境对生活质量的影响，通过实例讲解如何从生活习惯、居家布置等方面提升家庭环境，如介绍如何制定家庭清洁计划。

2.教学难点

-家庭矛盾的识别与解决：难点在于学生可能难以识别家庭中的矛盾和冲突，以及如何采取有效的方法解决。例如，通过情景模拟，让学生学会如何用积极的方式处理家庭成员间的误解和争执。

-家庭责任感的培养：难点在于如何引导学生理解并承担家庭责任。可以通过讨论家庭责任分配案例，让学生认识到每个家庭成员的责任和贡献，并鼓励他们在家中承担相应的责任。

-法治意识在家庭中的体现：难点在于学生可能难以理解法治意识在家庭生活中的具体应用。可以通过分析家庭成员间的权利与义务，以及家庭规则与法律的关系，帮助学生建立起法治意识。

教学资源准备

1.教材：人手一册统编版道德与法治五年级下册教材。

2.辅助材料：准备家庭关系图、和谐家庭案例视频、家庭成员沟通技巧的PPT。

3.教学工具：白板、记号笔、投影仪等。

4.教室布置：设置小组讨论区，准备舒适的座位和讨论所需的便签纸、彩笔等。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：播放一段温馨的家庭生活视频，展示家庭成员间相互关爱、和谐相处的场景。

-提出问题：引导学生思考“什么是家庭和谐？为什么家庭和谐对我们很重要？”

-学生分享：邀请学生分享自己家庭中的和谐瞬间，以及他们对家庭和谐的理解。

2.讲授新课（用时15分钟）

-家庭和谐的意义：通过讲解家庭和谐对个人成长和社会稳定的重要性，让学生理解家庭和谐的价值。

-用时5分钟

-家庭成员间的相互关爱：通过案例分析，展示家庭成员如何通过言语和行为表达关心和支持。

-用时5分钟

-家庭环境的改善：介绍如何从生活习惯、居家布置等方面提升家庭环境，分享具体实例和策略。

-用时5分钟

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-如何在家庭中建立良好的沟通机制？

-家庭成员间如何分工合作，共同改善家庭环境？

-家庭和谐与法治意识有何关联？

-小组汇报：每组选派代表汇报讨论成果，其他小组成员可进行补充。

-用时10分钟

4.巩固练习（用时10分钟）

-角色扮演：让学生扮演家庭成员，模拟解决家庭中的矛盾和冲突，练习有效沟通和解决问题的技巧。

-用时5分钟

-家庭责任清单：分发便签纸，让学生写下自己在家庭中愿意承担的责任，并分享给全班。

-用时5分钟

5.课堂提问与总结（用时5分钟）

-提问：询问学生对本节课内容的理解和收获，以及他们在家庭中如何应用所学知识。

-总结：强调家庭和谐的重要性，鼓励学生在家庭中积极实践，为家庭美好环境建设贡献自己的力量。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《家庭和谐之道》：介绍家庭和谐的理念和实践方法，帮助学生更深入地理解家庭和谐的意义。

-《家庭沟通的艺术》：提供家庭沟通技巧和策略，帮助学生学会如何在家中建立良好的沟通氛围。

-《法治家庭建设》：探讨法治在家庭中的具体应用，引导学生认识到法治意识对家庭和谐的重要性。

2.课后自主学习和探究：

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