统编版四年级语文上册 第八单元 27 故事二则 扁鹊治病课件.pptxVIP

统编版四年级语文上册第八单元27故事二则扁鹊治病

1.认识本课“拜。桓。敷”等10个生字，正确理解“纪昌学射、百发百中、扁鹊治病。无能为力”等词语。2.正确。流利。有感情地朗读课文。知识与能力学习目标

学习重点、难点重点：正确、流利地朗读课文，体会人物的想法。难点：学习两则寓言故事，体会寓意，懂得无论学什么都要练好基本功和防微杜渐善于所取正确意见的道理。

扁鹊治病

扁鹊，原名秦越人，春秋战国时期医学家，医术高明，名扬天下。据《史记》记载，有一天，扁鹊行医路过虢（guó）国，虢国的太子病得很厉害，人们都以为他快死了！太子得知扁鹊到来，连忙求医问药，扁鹊为太子开出药方，细心治疗。不久，太子竟然康复了！从此，神医扁鹊的美名家喻户晓，天下人都知道扁鹊有“起死回生”之术。扁鹊人物介绍

自主学习后两次见面情形1．扁鹊心情有什么变化？你从什么地方体会到的？2．揣摩蔡桓侯的心理？3．在课本的空白处写出他的内心想法？

寓言故事亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝戒的性质，说明某个道理或教训，“寓”有“寄托”的意思。你们能用用四个字来描述下面图片所画的内容吗？

（三）共学细读，研讨人物。小组共学单1.讨论:扁鹊几次见蔡桓公？都说了什么？结果怎么样？找出扁鹊和蔡桓公之间的对话，用