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医学生毕业论文现况分析

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医学生毕业论文现况分析介绍：在医学院校，毕业论文（设计）是许多专业医学生教学过程的重要环节。教育部在《一般高等学校本科教学工作水平评估方案》中明确指出，毕业论文（设计）是在本科教学工作水平评估中全面检验学生综合素养和学校教学质量的重要按照，在整个指标体系中占有突出位置。①本文通过抽样征询卷的调查方式理解医学生毕业论文现状，分析影

医学生毕业论文现况分析详情：

在医学院校，毕业论文（）是许多专业医学生教学过程的重要环节。教育部在《一般高等本科教学工作水平评估方案》中明确指出，毕业论文（设计）是在本科教学工作水平评估中全面检验学生综合素养和学校教学质量的重要按照，在整个指标体系中占有突出位置。①本文通过抽样征询卷的调查方式理解医学生毕业论文现状，分析阻碍毕业论文质量的要素，为提高毕业论文质量提出相关建议。

1对象与方法

1.1研究对象

选取广东医科大学需要进展毕业论文辩论的五个学院，分别为根底医学院，医学检验学院，人文与治理学院，药学院，公共卫生学院的应届毕业生，发放调查征询卷400份，回收有效征询卷383份，其中男生为200人，女生为183人，有效回收率为95.75%.

1.2方法

（1）调查方法：按照自行设计征询卷调查和征询卷星网上调查的方式。针对医学生毕业论文现况的调查，共设计了20道标题。征询卷内容包括医学生的根本信息，论文写作根本情况，论文写作中存在的征询题，提高论文写作的相关建议等方面。

（2）数据处理：调查材料采纳征询卷星系统对调查结果进展数据汇总和统计分析。

2结果与分析

2.1缺乏论文写作经历

大学生在撰写毕业论文前假设有论文写作的经历，关于保障毕业论文的写作质量有特别大的优势。按照调查，只有38.84%的学生在毕业论文写作前有论文写作经历，而有61.16%的医学生是没有任何论文写作经历。以第一作者在学术刊物发表论文的人数仅有1.39%,没有以第一作者身份发表过论文的医学生占98.61%.在学术刊物上曾经参与发表论文的占2.79%,完全没有参与发表学术论文的占97,21%.通过数据能够看出大部分的医学生在毕业论文写作前没有论文写作经历，这导致了学生在撰写毕业论文时出现许多征询题，主要表如今以下几个方面：

（1）选题缺乏新颖。许多医学生撰写的毕业论文，选题往往过于陈旧，没有创新性。这反映了学生在查阅文献时，没有搜集足够的材料，选择适宜的标题。而是按照现有的材料，选择已有定论的标题，缺乏本人的考虑与分析。

（2）论文格式征询题突出。由于学生平时没有写作经历，不明白如何按照标准的格式撰写毕业论文。这导致了学生的毕业论文格式征询题出现特别大的错误，表达在标题、摘要、关键词、正文、参考文献、标点符号、英文等方面。

（3）抄袭现象严峻。大多数学生的毕业论文不是本人通过研究，统计分析数据撰写出来，而是按照现有的文献材料，选择一个简单的标题，东拼西凑出来的。这不但反映了学生缺乏严肃的学术作风，而且说明学生缺乏科研探究，独立考虑的才能。

（4）论文逻辑不紧密。大多数学生的论文属于回忆性分析，学生只是在写作时按照搜集的材料进展简单的分析，建立相应的论点和论据。并没有在写作前有严谨的规划，遵照提出征询题，分析征询题，处理征询题“的思路拟好提纲。这导致了学生在写作时错误特别多，不但是文章本身缺乏逻辑性，而且文章重复表达语句特别多，前后矛盾，没有本人独到的见解。同时由于搜集材料过少，对论点进展论证论据不充分，只是停留在简单的描绘征询题现象方面，有的甚至泛泛而谈，只有结论，缺乏数据论证。②

这些征询题的出现从侧面反映了学生对论文写作不够注重，在大学的学习中没有培养论文写作方面的才能，导致了特别多学生在撰写毕业论文时不明白如何选题，在查阅文献等方面的才能缺乏。

2.2缺乏科学研究背景

按照调查，45.3%的学生论文是回忆性材料分析，17.07%的学生是大约1/3的研究是本人做的，13.94%的学生约1/2的研究是本人做的，9.06%的学生约2/3的研究是本人做的，只有14.64%的全部研究是本人做的。这种现象说明了大部分学生的论文都是对已有的材料进展分析，导致学生的毕业论文没有创新，同时大多学生都是对已经明白的结论加上本人的陈述，没有表达出学生的独立考虑分析才能。由于缺乏实践操作，学生本人的论文没有明晰的理解，论文写作缺乏逻辑性。这种情况的出现同时反映了学校无视了对学生科研才能的培养，对医学生课外科研投入力度不够。同时大部分学生本身不够主动，没有积极去找老师，参与老师的课题研究。同时学校的实验环境和科研资源相对落后，不能满足学生的实验需要。这些征询题都导致了学生的毕业论文质量不高。

2.3英文文献参考途径少

文献和查阅和搜集关系