2024-2025学年小学劳动三年级下册湘教版《劳动教育》教学设计合集.docx

2024-2025学年小学劳动三年级下册湘教版《劳动教育》教学设计合集

目录

一、家庭劳动

1.1第1课折纸魔法

1.2第2课剪纸魔法

1.3第3课喂植物喝水

1.4本单元复习与测试

二、学校劳动

2.1第4课玩偶总动员

2.2第5课3D眼镜制作

2.3第6课谁的窗户最干净

2.4第7课人类的好朋友

2.5本单元复习与测试

三、社会劳动

3.1第8课稻花香里说丰年

3.2第9课穿越火线

3.3第10课莓莓冰冰乐

3.4本单元复习与测试

家庭劳动第1课折纸魔法

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

《小学劳动三年级下册湘教版《劳动教育》家庭劳动第1课折纸魔法》旨在通过折纸活动，培养学生的动手能力、创造力和审美观念。本课内容紧密结合学生生活实际，选取了日常生活中常见的折纸作品，如纸飞机、纸盒等，让学生在动手操作中感受劳动的乐趣。教材通过清晰的步骤图解和简洁的文字说明，指导学生完成各种折纸作品，同时注重培养学生的环保意识，提倡使用废旧纸张进行创作。本节课的教学重点在于让学生掌握基本的折纸技巧，激发学生对劳动的热爱。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.动手实践能力：通过折纸活动，培养学生的动手操作能力，提高学生手眼协调和精细动作的能力。

2.创新思维：鼓励学生在折纸过程中发挥想象，创造独特的作品，培养学生的创新意识和创造力。

3.审美鉴赏能力：引导学生观察和分析折纸作品的美学元素，提高学生对美的感知和鉴赏能力。

4.团队协作与沟通：在折纸活动中，培养学生与他人合作、分享经验和解决问题的能力。

5.环保意识：教育学生在折纸过程中关注环保，提倡使用废旧纸张，培养学生的环保责任感。

6.劳动观念：通过折纸活动，使学生认识到劳动的价值，激发学生对劳动的热爱和尊重。

重点难点及解决办法

重点：掌握基本的折纸技巧和方法，理解折纸过程中的空间概念。

难点：灵活运用折纸技巧创作出具有一定难度的作品，以及空间想象力的培养。

解决办法：

1.通过分步骤的教学，结合教材中的图解，让学生逐步掌握基本的折纸技巧。

2.创设互动环节，让学生在小组内互相交流学习，解决操作中的疑问。

3.设计难度递进的练习，由简到繁，逐步提高学生的折纸技能。

4.引导学生观察和分析折纸过程中的空间变化，培养学生的空间想象力。

5.对于空间想象力较弱的学生，提供实物模型或视频辅助教学，帮助学生建立空间概念。

教学资源

-纸张（彩色、废旧纸张）

-折纸工具（剪刀、胶水）

-教材《劳动教育》

-折纸步骤图解

-实物折纸样品

-互动白板/投影仪

-教学视频

-学生作品展示板

-评价量表

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师展示一系列折纸作品，如纸飞机、纸盒等，引导学生观察并讨论这些作品的特点，激发学生的兴趣。接着，教师提出本节课的主题“折纸魔法”，并简要介绍折纸的艺术价值和实用性，为学生营造一个轻松愉快的学习氛围。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-教师结合教材，向学生讲解折纸的基本技巧，如对折、折叠、翻转等，并通过实物演示，让学生直观地理解每个步骤。

-教师选取一个简单的折纸作品，如纸飞机，详细讲解并示范折纸过程，强调操作的准确性和美观性。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

-学生跟随教师的步骤，开始折纸飞机，教师在旁边指导，帮助学生解决操作中的问题。

-学生尝试独立折一个简单的纸盒，教师观察学生的操作，对有困难的学生进行个别指导。

-学生自由发挥，使用彩色纸张创作自己的折纸作品，教师鼓励学生发挥想象力，创作出独特的作品。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

-教师将学生分成小组，每组展示自己的折纸作品，讨论作品的创意和制作过程中的难点。

-学生举例说明在折纸过程中遇到的问题，如空间想象困难、折痕不准确等，并分享解决问题的方法。

-学生讨论如何将折纸技巧应用到日常生活中，例如制作纸盒存储物品，或用折纸装饰房间。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师邀请学生分享本节课的学习心得，总结折纸的基本技巧和创作过程中的要点。教师强调折纸不仅是一种艺术活动，也是一种锻炼动手能力和创造力的方式。同时，教师指出本节课的重点和难点，如空间想象能力的培养和折纸技巧的掌握，并鼓励学生在课后继续练习和探索。

知识点梳理

1.折纸的基本概念

-折纸的起源和发展

-折纸的艺术价值和实用性

2.折纸的基本技巧

-对折：将纸张对折成两半，形成一条折痕

-折叠：将纸张折叠成一定角度，形成多个折痕

-翻转：将折叠后的纸张翻转过来，形成不同的形态

-压痕：在纸张上压出痕迹，以便后续折叠