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2023-2024学年粤教版（2019）高中信息技术必修一《数据与计算》第五章第二节《数据的采集》说课稿

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在让学生理解数据采集的重要性，掌握数据采集的基本方法和技巧，培养学生运用信息技术工具进行数据采集的能力。通过粤教版高中信息技术必修一《数据与计算》第五章第二节《数据的采集》这一章节的教学，我将结合学生的实际水平和课程要求，通过本节课的教学，我相信通过本节课的学习，学生将能够更好地理解数据采集在实际生活中的应用，为后续课程的学习打下坚实的基础。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字学习和信息社会责任。通过学习《数据的采集》，学生将提升对信息价值的认识，增强利用信息技术解决实际问题的意识。在计算思维方面，学生将学会分析数据采集的需求，设计合理的采集方案，并运用逻辑思维处理数据。数字学习能力的培养将体现在学生利用信息技术工具进行数据采集的实践中，提高其信息处理和运用能力。同时，学生将了解数据采集的伦理和法律规范，培养良好的信息社会责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：数据的采集方法、数据采集的工具使用、数据采集的伦理和法律规范。

难点：数据采集方案的设计、数据采集过程中的异常处理。

解决办法：

1.数据采集方法的教学中，通过案例分析，让学生